复旦卓越·全国学前教育专业系列·手工基础教程（第二版）
目 录内容简介
《手工基础教程》立足普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校手工教学需要，从专业课程设置出发，强调手工基础知识、技能的学习与掌握。同时，结合幼儿园教育教学实际，突出学用相结合与学前教育专业特色。
教材在内容结构上，收编了以纸、布、绳(线)、泥、自然物、综合材料等不同造型材料为主的手工种类，为了便于师生理解与运用，即使是在同一手工种类中，也更多地展示了不同的制作技法、造型风格或表现形式，而且尽可能系统地反映学前手工教学体系和手工教学实践的成果。
在此基础上，教材兼顾区域性、实用性、经济性等特点，在材料选择上，强调随手可得、易加工、易操作和可替代的便捷性。在手工制作的一般方法、步骤、成型规律上，强调简便明了、易操作的实践性。在教学过程的编制上，注重学生举一反三能力和创造能力的培养。
《手工基础教程》供普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校使用，幼儿园、学前班教师及其他幼教机构工作人员、有关职教人员继续教育、进修、自修均可选用。《手工基础教程》与《幼儿园实用手工》配合使用，会取得更好的教学效果。
教材在内容结构上，收编了以纸、布、绳(线)、泥、自然物、综合材料等不同造型材料为主的手工种类，为了便于师生理解与运用，即使是在同一手工种类中，也更多地展示了不同的制作技法、造型风格或表现形式，而且尽可能系统地反映学前手工教学体系和手工教学实践的成果。
在此基础上，教材兼顾区域性、实用性、经济性等特点，在材料选择上，强调随手可得、易加工、易操作和可替代的便捷性。在手工制作的一般方法、步骤、成型规律上，强调简便明了、易操作的实践性。在教学过程的编制上，注重学生举一反三能力和创造能力的培养。
《手工基础教程》供普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校使用，幼儿园、学前班教师及其他幼教机构工作人员、有关职教人员继续教育、进修、自修均可选用。《手工基础教程》与《幼儿园实用手工》配合使用，会取得更好的教学效果。
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