有效授权

　　第一章 何谓授权/
　　1、1 授权是一种相互影响/
　　1、2 授权是对权力进行创造性分配/
　　1、3 授权意味着共担责任/
　　1、4 授权意义重大且充满活力/
　　1、5 授权是广泛而民主且有深远影响力的/
　　1、6 本章重点提示/
　　第二章 授权管理者要做些什么/
　　2、1 授权促进才智与能力的增长/
　　2、2 授权孕育着成功/
　　2、3 授权投资于学习/
　　2、4 授权可以发与精神理念并建立有效人际系/
　　2、5 授权要传递信息、领导、教授、服务、创造与解放/
　　2、6 本章重点提示/
　　第三章 获取知识：获取有价值信息的途径/
　　3、1 你知道吗/
　　3、2 知识从何而来/
　　3、3 知识向何处去/
　　3、4 从技术泡沫到解读信息/
　　3、5 使用还是丢弃/
　　3、6 通知信息的计划/
　　3、7 分享信息/
　　3、8 本章重点提示/
　　第四章 授权领导者：要知道何时及如何授权/
　　4、1 谁是掌权者/
　　4、2 正式还是非正式的/
　　4、3 世界是平等的/
　　4、4 是不进行领导/
　　4、5 跟随领导者/
　　4、6 道德：领导者的一个重要特征/
　　4、7 帮助你建立一个授权组织/
　　4、8 本章重点提示/
　　第五章 谁在这里工作——从独白到对话/
　　5、1 开始与自己对话/
　　5、2 让我们知道你很重视/
　　5、3 授权的声音/
　　5、4 向好处发展/
　　5、5 奥林匹克的挑/
　　5、6 本章重点提示/
　　第六章 什么在这里作——过程与结果/
　　6、1 只告诉我你需要什么/
　　6、2 为作“服务领导”做准备/
　　6、3 方式与期望/
　　6、4 持续性组织及服务领导者/
　　6、5 三R式授权/
　　6、6 本章重点提示/
　　第七章 不再重造：在已有的基础到更多/
　　7、1 把再造改变为我们管理/
　　7、2 反思、再造、革新/
　　7、3 交易、过渡、转型/
　　7、4 自身价值要靠自己实现/
　　7、5 结构化设计：风水与人类工程学/
　　7、6 是否符合人体工程学/
　　7、7 因人而异/
　　7、8 本章重点提示/
　　第八章 授权给员工：不可思议的反响力/
　　8、1 我喜欢我的工作或者说我喜欢我的工吗/
　　8、2 保持者与发现者/
　　8、3 寻找后你会发现/
　　8、4 在授权组织中金钱的价值/
　　8、5 自由担负责任/
　　8、6 本章重点提示
　　第九章 询问正确的问题：从解决问题到高效完作/
　　9、1 高实施力的衡量标准/
　　9、2 终身实施/
　　9、3 获得生命：破坏平衡/
　　9、4 组织的灵魂之源：评价调查/
　　9、5 维持这种趋势：重视高实施力与变革/
　　9、6 本章重点提示/
　　第十章 为未来授权：管理者而临的挑战/
　　10、1 技术的希望与挑战/
　　10、2 保持隐私与技术之间的平衡/
　　10、3 保持真实：道德与授权/
　　10、4 分享信息：家庭、共同体与授权/
　　10、5 分享财富：慈善与授权/
　　10、6 回到授权的未来/
　　10、7 本章重点提示/
　　后记：授权之旅/
　　附录：管理方式调查：一个管理的经验/

　　肯·雷默尔（Kenneth L.Murrell Mimi Meredith），曾执教于开罗的美国大学及哥伦比亚蒂波尔的布鲁克林工艺学校，蒙特瑞国际研究所，内布拉斯加州立大学，英国索福特大学，苏格兰奇利中心及迈阿密大学，他现在正协助在加利福尼亚的波坡戴恩（Pepperdine）及伊利诺斯的贝尼狄克汀（Benedictine）大学设立新的博士点，同时在芝加哥的安提阿设立一个新的硕士点。

　　本书将告诉读者如何提高员工的能力，如何创造一种知识共享与合作互利的氛围，以使员工和组织本身变得更为强大。