初中综合实践活动指导

　　第一部分 综合实践活动课程的基本理念
　　综合实践活动课程的基本特征
　　综合实践活动课程的基本目标
　　综合实践活动课程的内容领域
　　综合实践活动课程的实施原则
　　综合实践活动课程的学习方式
　　第二部分 综合实践活动主题设计及活动纪实
　　综合实践活动主题设计提示
　　主题参考
　　主题设计方案
　　1.亲近家乡的水资源
　　2.农田土壤探析
　　3.珍惜森林资源
　　4.生活中的废弃物
　　5.空气质量与大气污染
　　6.寻访家乡的传统文化
　　7.我与交警共执勤
　　8.人口与环境
　　9.关心家乡的特色产业
　　10.“线带”生活
　　11.关爱他人
　　12.花卉与人们的生活
　　13.长春市永春基地周边农村、农民、农业生产的调查
　　14.餐桌上的艺术
　　15.我们需要健康，我们更需要安全
　　16.快乐的厨房
　　17.新时期的家庭
　　18.网上台湾岛
　　19.网页创作实战
　　20.我做经理  
　　21.“减负”产生的影响
　　22.地区冲突与世界和平
　　23.周游世界  
　　24.唐装、和服与西装
　　25.毒品——人类共同的敌人
　　26.人口增长与生态环境恶化  
　　27.克隆技术与人类未来
　　活动案例纪实
　　1.亲近家乡的水资源 
　　2.手工缝制盘花纽造型系列活动
　　3.模拟军营生活
　　4.空气质量与大气污染
　　5.我与交警共执勤
　　6.寻访家乡的传统文化
　　7.“线带”生活
　　8.家庭中的“杀手”  
　　9.志愿者献爱心
　　10.永春基地校园美化绿化的调整和研究
　　11.我们需要健康，我们更需要安全
　　12.生活自理我能行——居室巧装扮
　　13.热爱生活关注健康  团结互助珍爱生命
　　14.走出家门辨方向
　　15.野外生存，磨砺人生
　　16.日本中学综合实践活动案例选
　　第三部分 综合实践活动实施建议
　　组织管理
　　活动管理
　　教师管理
　　评价

　　    《初中综合实践活动指导》共分三个主要部分。第一部分，综合实践活动课程的基本理念。第二部分，综合实践活动主题设计方案及活动实践举例，包括主题参考、主题设计方案、活动案例纪实。在“主题参考”部分，我们按照人与自我、人与社会、人与自然的逻辑思路为大家提供36大类300多种综合实践活动主题，仅供参考。在组织活动时，教师可提供这些主题的提示，并结合本地区、本学校以及学生的特点自行设计主题。在“主题设计方案”部分，我们提供了27个活动设计方案，使教师对综合实践活动的设计有个感性的认识。教师不要完全按照这种设计组织活动，应该根据实际情况创造性地设计和实践综合实践活动。