理论探讨篇
提高工科专业基础课课堂教学质量的思考
加强医学生创新能力的培养
以正确理念引导大学生走近中国传统文化
让学生成为课堂的主人
在课堂教学中加强对学生创新能力培养的思考
“材料力学”教学中培养学生科学素养的探索
双语教学的实践与思考
浅议本科阶段的教学方法
课堂教学优化的探索与实践
探究式学习是培养创新人才的重要途径
专业基础课程培养本科创新人才的尝试
坚持开放实验，促进探究式学习
从课堂教学中的教师角色看青年教师在课堂中的成长
研究型本科教学和创新性人才培养模式的探索与实践
教学体会篇
怎样上好哲学课
提高课堂教学质量的思考和实践
浅谈搞好课堂教学的几个环节
抓好课堂教学，提高教学质量——对课堂教学的几点思考
40余年课堂教学的体会
以激情带动课堂，将科研融入教学，实践本科研究性教学之路一物理化学教学过程中之教学感悟
教学，是艺术、责任与思想——《水利土木工程概论》课程教学思路与感悟
课堂教学：我的几个关键词
加强针对性，注重实效l生——中国近现代史纲要的教学课程体会
高等数学多媒体课堂教学的一些体会
提高思想道德修养与法律基础课教学实效的心得与举措
核物理基础与核医学仪器课堂教学回顾与分析
学生为何喜欢我的课堂
教学技巧篇
医学课堂教学中的“加”与“减”
专业外语课教学可以“一箭多雕”——经贸英语阅读教学实践谈
轻化工程专业英语教学内容与方法的改革
形势与政策课堂教学改革的探索与实践
实施参与式课堂教学的技巧
信息论与编码课程研究性教学的实践
横向教学法及其应用
迈克耳孙干涉仪课堂教学中开展研究性学习的教学与实践
在药物化学课中结合药物研究史教学的探索
“导人法”在课堂教学中的应用
提高政治理论课教学实效的探索
课堂教学中的电子幻灯课件资源共享的探讨
教学磁场：师生共建共享的学习空间
教学实例篇
综合性大学财政学专业课教学模式的探讨
思想政治理论课课堂教学方法探索
“文献导读与讨论”在“细胞生物学”教学过程中的实践
对研究性课堂教学中五个关系的思考和实践——以商法学课堂教学为例
国家精品课程“循证医学”教学内容与方法改革
一首外国诗歌课堂教学记录
刘亚丁以学生为中心的研究性学习——以管理信息系统课程为例
工程图学的课堂教学实践与思考
嵌入式系统设计课程教学模式的设计和实施方法的总结
开放式教学的多元应用——从“书评学”教学实践谈起
无机材料物理化学课程建设与改革模式探讨
细胞生物电活动教学片断实录
大学计算机基础课程教学模式改革新探索
网络与信息安全课程的教学模式、方法的总结和点评
妇产科课堂教学方法的创新与改革
结构化学课程教学内容和方法的改革与实践
后记
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