中小学生危机预防与干预

　　第一章 中小学生危机预防与干预概论
　　第一节 危机预防与干预的紧迫性
　　第二节 危机干预的理论基础
　　第三节 中小学生的危机
　　第二章 中小学生危机预防的策略
　　第一节 危机征兆与高危学生
　　第二节 高危学生潜在危机的发现策略
　　第三节 高危学生潜在危机的应对策略
　　第三章 中小学生危机的干预策略
　　第一节 危机分析与评估的策略
　　第二节 危机的一般干预策略
　　第三节 特殊的危机干预策略
　　第四章 青春期危机的预防与干预
　　第一节 青春期危机概述
　　第二节 青春期危机的预防
　　第三节 常见青春期危机的干预
　　个案一 两次出走的班长
　　个案二 天涯何处无芳草
　　第五章 学业危机的预防与干预
　　第一节 学业危机概述
　　第二节 学业危机的预防
　　第三节 常见学业危机的干预
　　个案三 还我一片蓝天
　　第六章 道德价值危机的预防与干预
　　第一节 道德价值危机概述
　　第二节 道德价值危机的预防
　　第三节 常见道德价值危机的干预
　　个案四 班长落选后
　　个案五 他学会了温良恭俭让
　　第七章 异常家庭学生人格危机的预防与干预
　　第一节 异常家庭学生人格危机概述
　　第二节 异常家庭学生人格危机的预防
　　第三节 常见异常家庭学生人格危机的干预
　　个案六 阳光依旧灿烂
　　个案七 孩子，抬起头，天上是太阳
　　主要参考文献
　　后记

　　学生危机的预防和干预是近年来学校心理健康教育提出的一项紧迫任务。本书为“实用心理辅导丛书”之一，通过文献研究、调查研究和案例研究，对干预的案例进行了总结，形成了这本具有本土化的有针对性的著作。书中对青少年危机的分类是根据国内学生的实际情况，分为青春期危机、学业危机、道德价值危机和异常家庭学生人格危机。全书案例丰富，表述清晰，实操性强，可以指导学校心理辅导人员和有关教师的工作。
　　本书的特色之一是本土化。目前有关学校心理辅导方面的书籍，论述国外理论和技术的比较多，而结合本土的文献比较少。
　　本书的特色之二是操作性。对于教育工作者来说，不仅要懂得危机预防和干预的道午，更重要的是在辅导实践中如何操作。本书针对四类危机的不同特点，提出比较具体的操作方法，可以指导学校心理辅导人员和有关教师的工作。