提升内涵：高等职业教育教学与科研管理工作指南

　　第一章 高职院校教学管理队伍建设
　　第一节 高职院校教学管理理念
　　第二节 高职院校教学管理人员素质要求特征
　　第三节 高职院校教学管理人员的职业规范
　　第四节 高职院校教学管理人员的基本职责
　　第二章 高职院校人才培养特色建设
　　第一节 高职院校人才培养特色的表现
　　第二节 产学合作教育
　　第三节 “双证书”教育
　　第四节 实践教学体系的构建
　　第三章 高职院校教学基本建设与管理
　　第一节 高职院校教学管理制度建设
　　第二节 高职院校专业建设与管理
　　第三节 高职院校课程建设与管理
　　第四节 高职院校教材建设与管理
　　第五节 高职院校实践教学基地建设管理
　　第六节 高职院校教风与学风建设
　　第四章 教学运行管理
　　第一节 课程教学大纲的制定
　　第二节 课堂教学环节的组织管理
　　第三节 实践性教学环节的组织管理
　　第四节 学籍管理
　　第五节 教师工作管理
　　第六节 教学设施管理
　　第七节 教学档案管理
　　第五章 高职院校的教学质量管理
　　第一节 高职院校教学质量标准体系建设
　　第二节 高职院校教学质量监控体系建设
　　第三节 毕业生跟踪管理
　　第六章 高职院校科研管理基础
　　第一节 高职院校科研工作定位
　　第二节 高职院校科研队伍建设
　　第三节 高职院校科研管理体系
　　第四节 高职院校产学研结合
　　第七章 高职院校科研计划管理
　　第一节 高职院校科研信息发布
　　第二节 高职院校科研计划编制
　　第三节 科研项目指南编制
　　第四节 高职院校科研计划实施
　　第八章 高职院校科研项目管理
　　第一节 项目分类
　　第二节 项目申报与立项
　　第三节 项目实施
　　第四节 项目验收
　　第九章 高职院校科研成果管理
　　第一节 科研成果管理概述
　　第二节 科研成果的认定
　　第三节 科研成果奖励
　　第四节 科研成果的应用与推广
　　第十章 高职院校科研经费管理
　　第一节 科研经费管理的内容
　　第二节 科研经费管理制度
　　第三节 科研经费的使用
　　第十一章 高职院校科研档案管理
　　第一节 科研档案归档内容
　　第二节 科研档案的含义、作用与特点
　　第三节 科研档案归档方式
　　第四节 科研统计
　　第十二章 高职院校科研考核
　　第一节 科研考核的作用与原则
　　第二节 科研考核的基本运作
　　参考文献

　　    在全国高等职业教育改革与建工作不断深化的情况下，内涵建设已成为高职院校谋求打造核心竞争力和提高办学质量的重要途径。《提升内涵（高等职业教育教学与科研管理工作指南）》主要讲述高职院校内涵建设的两个最重要方面：高等职业教育教学与科研管理工作，具体内容包括高职院校教学管理队伍建设、人才培养特色建设、教学基本建设与管理、教学运行管理、教学质量管理、科研管理基础、科研计划管理、科研项目管理、科研成果管理、科研经费管理、科研档案管理、科研考核。
　　    《提升内涵（高等职业教育教学与科研管理工作指南）》面向当前高职院校的实际需要，具有很强的实用性和操作性。书中有较多实例，值得借鉴。
　　    《提升内涵（高等职业教育教学与科研管理工作指南）》适合于高职院校教学和科研管理人员阅读，也可供高等职业教育研究人员参考。