全国高校建筑设计专业系列教材：建筑空间解析（附辅学光盘）

　　前言
　　第一章 建筑空间
　　一、建筑空间的概念
　　二、建筑空间的类型
　　（一）居住建筑空间
　　（二）公共建筑空间
　　（三）园林建筑空司
　　第二章 建筑审美原理、审美特征、审美规律
　　一、建筑审美原理
　　二、建筑的审美特征
　　（一）实用性和审美性
　　（二）表现性和形式美
　　（三）民族性和时代性
　　三、建筑形式审美规律
　　（一）对比与调和
　　（二）主导与从属
　　（三）重复与交替
　　（四）节奏与韵律
　　（五）比例与尺度
　　（六）平衡与层次
　　第三章 建筑空间与审美心理及情感体验
　　一、建筑审美的心理要素
　　（一）审美感知——感觉与知觉
　　（二）审美想象——联想与想象
　　（三）审美情感——情感与理解
　　二、建筑审美的心理过程
　　（一）审美直觉
　　（二）审美体验
　　（三）审美升华
　　（四）顿悟
　　（五）共鸣
　　三、建筑审美的情感体验
　　（一）建筑空间的实质——情感空间
　　（二）情感空间的体验过程
　　（三）情感空间的表达
　　第四章 建筑审美要素之一——造型及空间布局、材质及肌理
　　一、建筑造型
　　（一）造型的准则
　　（二）造型的基本规律
　　（三）单体建筑造型
　　（四）群体建筑造型
　　二、空间布局
　　（一）空间的属性
　　（二）空问的艺术处理手法
　　三、材质与肌理
　　（一）材质
　　（二）肌理
　　第五章 建筑审美要素之二——色彩
　　一、色彩与造型的关系
　　（一）色彩与材质效应
　　（二）色彩的建筑面积效应
　　二、色彩对建筑环境的再创造
　　（一）色彩对空间层次关系的再创造
　　（二）色彩对空间比例关系的再创造
　　（三）色彩对材质的表现与再创造
　　三、环境色彩的配置结构
　　（一）色彩同类色相的配置
　　（二）对比色相的配置
　　（三）邻近色相的配置
　　（四）有彩色系和无彩色系的配置
　　四、建筑色彩的图底关系及诱目性
　　（一）色彩的对比同化
　　（二）色彩的诱目性
　　五、色彩对人的影响
　　（一）色彩的生理感知
　　（二）色彩的心理感知
　　第六章 建筑审美要素之三——光影
　　一、建筑空间的光影造型
　　（一）光影塑造空间的知觉深度
　　（二）光影创造虚空间
　　（三）光影强化空间时间的动势
　　（四）光影界定空间的轮廓
　　（五）光影产生导向的作用
　　（六）光影形成视觉的中心
　　（七）光影形成的空间序列
　　（八）光影驾驭人们的情绪
　　（九）光影揭示空间材质特性
　　二、光影与建筑形象构建
　　（一）光影塑造体量、刻画细部
　　（二）光影与建筑造型的结合
　　三、光影创造空间意境
　　（一）崇高、神秘的意境
　　（二）幽深冥想的意境
　　（三）欢快明朗意境
　　（四）自然清新的意境
　　第七章 建筑空间与文化属性
　　一、建筑与文化
　　（一）建筑是文化的载体，文化是建筑的灵魂
　　（二）文化影响建筑，建筑影响文化
　　二、建筑的民族性、地域性和时代性
　　（一）建筑的民族性和地域性
　　（二）建筑的时代性
　　三、东西方文化差异与建筑差异
　　（一）含蓄性与开放性
　　（二）整体性和个体性
　　（三）感性与理性
　　第八章 建筑的视觉符号及传播
　　一、建筑具有符号性
　　（一）建筑具有符号系统的一般特征
　　（二）建筑还具有语言学的许多特征
　　二、建筑视觉符号的特性
　　（一）物质性、稳定性
　　（二）抽象性、多义性
　　（三）双重性
　　（四）整体性
　　三、建筑视觉符号的分类及其意义
　　（一）指示性和图形性符号
　　（二）象征性和隐喻性符号
　　四、建筑审美的传播方式
　　（一）建筑信息的特点
　　（二）建筑审美信息的传播过程
　　（三）建筑的视觉符号体验
　　五、建筑符号对阅读及创作的意义
　　（）译码的重要性
　　（二）符号之间关系的重要性
　　（三）文脉的重要性
　　（四）多元化、时代性的重要性
　　（五）双向趋同的重要性
　　第九章 当代建筑的审美思潮
　　一、现代建筑审美思潮的演绎
　　二、后现代、新现代时期建筑审美特征
　　（一）含混性、杂乱性、多义性
　　（二）偶然性、随意性、个性化
　　（三）叛逆性、戏谑性
　　（四）残破性、怪异性
　　三、当代建筑审美变异的社会根源
　　（一）经济上的原因
　　（二）社会历史的原因
　　（三）哲学上的原因
　　四、带给我们的思考与启迪
　　第十章 建筑空、司作品例析
　　一、巴塞罗那博览会德国馆
　　二、萨伏伊别墅
　　三、流水别墅
　　四、莲皮杜艺术中心
　　五、普莱斯住宅
　　六、古根海姆博物馆
　　七、伦敦瑞士再保险总部
　　八、西雅图公共图书馆
　　九、苏州博物馆新馆
　　（一）空问布局
　　（二）符号运用
　　（三）光影趣味
　　（四）色彩表情
　　第十一章 课程设计
　　一、课程设计要求
　　二、学生作品
　　建筑空间的时间关系体验——解读建筑空间
　　动态视觉的感悟与探索——艺术中心概念设计
　　有机形态的寻找与思索——体验空间设计
　　流体砾石——现代艺术中心设计
　　理性与抽象的浪漫——风格住宅设计
　　人性关怀的互动空间——居住社区建筑景观设计
　　参考文献
　　书中图片来源
　　后记

　　    毛白滔，1982年毕业于江苏无锡轻工业大学《江南大学》造型美术专业，现为江南大学设计学院副院长、教授、硕士生导师、全国有成就的资深室内建筑师。
　　    从事建筑、环境艺术设计与教学数十年，多次获省部级教学成果奖；多次主持国内外大型专业学术活动，并在各类专业学术刊物发表学术论文数十篇。

　　    人的生活与建筑空间息息相关，建筑是艺术品，是科技的结晶，也是文化现象。社会存在是多元化的，建筑也是多元化的。本教材从最基本的建筑理论入手，启发读者怎样感知空间，如何把握空间和运用审美要素，怎样认识建筑空间与文化的关系以及东西方文化的差异，介绍了符号学与建筑视觉符号的特征、建筑作为审美信息传播方式、各种至筑审美思潮的审美特征以及审美变异的根源。