初中15分钟课堂过关训练：化学（九年级上册）/新课标沪教版

　　章 开启化学之门
　　节化学给我们带来什么？
　　第二节化学研究些什么？
　　第三节怎样学习和研究化学？
　　第二章 我们身边的物质
　　节由多种物质组成的空气
　　第二节性质活泼的氧气（一）
　　性质活泼的氧气（二）
　　第三节奇妙的二氧化碳（一）
　　奇妙的二氧化碳（二）
　　第四节自然界中的水
　　单元测试
　　第三章 物质构成的奥秘
　　节用微粒的观点看物质
　　第二节构成物质的基本微粒（一）
　　构成物质的基本微粒（二）
　　第三节组成物质的化学元素
　　第四节物质组成的表示方法（一）
　　物质组成的表示方法（二）
　　单元测试
　　期中测试
　　第四章 燃烧 燃料
　　节燃烧与灭火（一）
　　燃烧与灭火（二）
　　第二节定量认识化学变化（一）
　　定量认识化学变化（二）
　　第三节化石燃料的利用
　　单元测试
　　第五章 金属与矿物
　　节金属与金属矿物（一）
　　金属与金属矿物（二）
　　第二节铁的冶炼 合金（一）
　　铁的冶炼 合金（二）
　　第三节金属的防护和回收
　　第四节石灰石的利用
　　单元测试
　　期末测试
　　参考答案

　　为了配合课程改革并适应课标教学的需要，我们组织了一批教改试验区的优秀教师和教研人员，以课标教材为依据，编写了这套《初中15分钟课堂过关训练》系列丛书。由《5分钟课前预习》和《15分钟课堂巩固》两部分组成。
　　本丛书以实施素质教育、切实减轻学生过重的课业负担为前提，以培养学生的创新精神和实践能力为基本点，以优化学习过程、提高学生的自主学习能力为目标，在编写中力求使抽象内容形象化、复杂内容简单化、枯燥知识趣味化、能力训练系统化，努力使它成为教师指导下学生自主学习和探究的精品同步教辅书。
　　本丛书具有以下特点：
　　同步性
　　根据要求，紧紧围绕新版课标教材编写。各年级按学期分章（单元）、节（课或框）编排，并配有期中、期末测试题，完全与教学同步。
　　梯度性
　　在内容编排上遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的原则，搭建了一个自学、讲授、练习一体化的学习平台，既可用于教师指导下的课前预习，又可用于课堂或课后的巩固练习。
　　创新性
　　《5分钟课前预习》从学生的年龄特点和心理特征出发，选材新颖，题型多样，形式活泼；《15分钟课堂巩固》巩固知识，提升能力，并增加了适量研究性、开放性的题目，注重贴近生产、生活实际，以激发学生的学习兴趣，提高解决实际问题的能力。
　　本丛书的编写凝聚了众多学者、专家的智慧，汇集了大批一线教师的教学成果，希望能对广大初中师生的教与学有所裨益。