图形创意基础

　　前言
　　第一章　导论
　　一　图形创意课程的基本内容
　　二　图形创意课程的目的和意义
　　三　图形创意课程与其他课程的关系
　　第二章　关于图形
　　一　图形释义
　　二　图形的起源和发展
　　三　图形的传达优势
　　四　现代图形的特征
　　五　现代图形的设计原则
　　第三章　图形创意的思维
　　一　图形创意的思维过程
　　二　与图形创意相关的创造性思维方式
　　第四章　图形创意的起点——联想
　　一　联想的定义
　　二　联想的方式
　　1　相似性联想
　　2　连带性联想
　　第五章　图形创意的核心——想象
　　一　想象的定义
　　二　解构
　　三　单一形态的想象创新
　　1　打散重构
　　2　材质异化
　　3　分割裂变
　　4　尺度夸张
　　四　多个形态的创新组合
　　1　超现实组合
　　2　技巧型整合
　　五　图形中的空间转换
　　六　图形的创意表现
　　1　表现的多样性
　　2　表现的风格化
　　第六章　图形创意的实际应用
　　一　平面设计领域
　　1　插图设计
　　2　广告设计
　　3　标志设计
　　二　向三维领域的拓展
　　第七章　图形创意基础教学实践
　　一　课程中的连续课题延伸
　　二　课题：“手”的图形创意
　　参考文献

　　江明，2001年毕业于无锡轻工大学《现更名为江南大学）设计学院，获艺术设计（视觉传达方向）硕士学位，毕业后留校任教。多年来担任平面设计课程的教：学工作，一直致力于图形创意、广告设计等方向的教学与实践研究、取得一定成果，在专业刊物上发表了多篇研究论文并出版专著。

　　《中国美术院校新设计系列教材》是对当代艺术教育进行的一次新的思考。它的新不仅体现在书的内容与形式上，更体现在设计思维、教学观念上。学以致用是丛书编写的根本宗旨。
　　《图形创意基础》适用于大专院校视觉传达专业必修课及其他设计专业选修课的教学，同时也是设计爱好者自学的必备教材。
　　《图形创意基础》以清晰的条理、详实的文字、丰富构图例介绍了图形创意基础的教学内容，并配以实践教学成果，形成了一套深入浅出、即便于教也便于学的具有较强可操作性的教学材料。主要内容包括： 图形的概念。
　　图形创意的思维。
　　图形创意的方法和形式。
　　图形创意的应用。