浙江金融职业学院国家示范性高职院校建设项目成果教材：国际结算操作

　　学习情境一  汇款人填制汇款申请书
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境二  汇出行制作电汇项下SWIFT报文
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境三  汇出行制作信汇委托书
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境四  汇出行制作票汇汇票
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境五  汇款人背书转让票汇汇票
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境六  委托人制作托收委托书和跟单汇票
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境七  托收行制作托收指示和汇票背书
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境八  付款人承兑跟单托收汇票
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境九  开证申请人申请开立信用证
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境十  开证行制作信用证MT700报文
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境十一  通知行制作信用证通知书
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境十二  受益人审核信用证
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境十三  受益人分析四种付款类型的信用证条款
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境十四  开证申请人制作改证申请书
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境十五  开证行审核信用证项下单据
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境十六  进口商混合付汇操作
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　学习情境十七  受益人读懂保函条款
　　一、学习目标
　　二、工作项目
　　三、操作示范
　　四、知识链接
　　五、能力实训
　　参考文献

　　    《浙江金融职业学院国家示范性高职院校建设项目成果教材：国际结算操作》以结算业务流程为主线，搜集、整理大量一线从业人员提供的业务资料，以一个公司为主体，几个具体当事人为切入点，设计了一套项目载体。书中各公司名称及业务往来关系均为虚构。全书十七个学习情境可划分为五大部分：学习情境一至学习情境五为汇款业务部分，包括了电汇、信汇、票汇中当事人的主要操作；学习情境六至学习情境八为托收业务部分；学习情境九至学习情境十五为信用证业务部分；学习情境十六为混合付款业务部分；学习情境十七为保函业务部分。每个学习情境均给出明确的“工作项目”，让学生扮演各个环节中的当事人来完成任务。教师可以从《浙江金融职业学院国家示范性高职院校建设项目成果教材：国际结算操作》中掌握本课程项目教学思路，按照“给出任务一学生探索一老师示范／学生模仿一总结任务完成方式／提炼系统知识一学生巩固练习”这种模式顺利开展项目教学；学生能通过学习增强国际结算操作的实践能力，达到上岗操作的要求。