网友问字

　　1.网络符号有哪些
　　2.“你去吧”不能写成“你去罢！”
　　3.“拨冗”还是“拔冗”
　　4.“摆查”是什么意思
　　5.“版主”为何写成“斑竹”
　　6.“爆满”还是“暴满”
　　7.“红眼病”不能用“爆发”
　　8.“报道”还是“报导”
　　9.“薄”字的三个读音
　　10.“备受关注”不宜用“倍”
　　11.“必须”和“必需”的区别
　　12.“针砭时弊”不能用“贬”
　　13.“并没有”的“并”如何理解
　　14.“舶来品”不能写成“泊来品”
　　15.如何区分“搏”和“博”
　　16.“播撒种子”与“播洒阳光”
　　17.“部署”不能写成“布署”
　　18.“不齿”与“不耻”的区别
　　19.“不尽人意”为何不对
　　20.“不瘟不火”还是“不温不火”
　　21.“不只”和“不止”的区别
　　22.“丰富多彩”与“兴高采烈”
　　23.“成材”的“材”有没有错  
　　24.“灿然”跟“粲然”有何异同
　　25.“参预”、“捱打”不规范
　　26.“建仓”的“仓”代表什么
　　27.“嘈杂”的“嘈”怎么读
　　28.“曾几何时”不是“很久以前”
　　29.“考查”和“考察”该用哪一个
　　30.“差强人意”作何解释
　　31.“屠宰场”还是“屠宰厂”
　　32.“常年”和“长年”有何异同
　　33.“一场”的两种读法
　　34.“称职”的“称”与“职称”的“称”
　　35.“谌”、“盖”做姓氏怎样念
　　36.“一筹莫展”还是“一愁莫展”
　　37.“畜牲”、“家俱”不规范
　　38.“处理”的“处”与“处长”的“处”
　　39.“相形见绌”的“绌”念什么
　　40.“致辞”还是“致词”
　　41.“瓷砖”不要写成“磁砖”
　　42.“选粹”还是“选萃”
　　43.“大约”和“左右”不能同时用
　　44.“大满贯”的含义
　　45.“士大夫”应当怎样读
　　46.“待”字有几个读音
　　47.“呆板”究竟应当怎样读
　　48.“佩带胸卡”还是“佩戴胸卡”
　　49.“诞生”跟“诞辰”有何不同
　　50.“独挡一面”不规范
　　51.“道高”还是“魔高”
　　52.“的”、“地”、“得”能混用吗
　　53.“一般的说”还是“一般地说”
　　54.“印的不清楚”还是“印得不清楚”
　　55.“德比”作何解释
　　56.列举完加“等”对不对
　　57.“黄澄澄”的“澄”如何读
　　58.“登陆本站”还是“登录本站”
　　59.“登船”不要写成“蹬船”
　　60.“提防”的“提”读什么
　　61.“地道”还是“道地”
　　62.“点”和“时”的区别
　　63.“南水北调”的“调”能读tiáo吗
　　64.“定金”和“订金”不是一回事
　　65.开会用“定于”还是“订于”
　　66.“五一”不能“欢渡”
　　67.“遏制”、“扼制”和“抑制”的区别
　　68.“而后”与“尔后”的差异
　　69.“法制”跟“法治”如何区分
　　70.“凡·高”不是“梵高”
　　71.“反映问题”还是“反应问题”
　　72.“获益匪浅”的“匪”是什么意思
　　73.“分”字的两个读音
　　74.“份”和“分”的区别
　　75.“分辩”跟“分辨”的不同
　　76.“愤青”还是“粪青”
　　77.“一副春联”与“一幅国画”
　　78.“下浮利率”是否妥当
　　79.“扶养”跟“抚养”哪个正确
　　80.“肤浅”和“浮浅”不一样
　　81.“付”跟“傅”是什么关系
　　82.“幅员”可以指某一行政区域吗
　　83.“该书”还是“本书”
　　84.“善罢干休”是错的
　　85.“感佩”是什么意思
　　86.怎样区分“杆”的两个读音
　　87.“扛鼎之作”的“扛”怎样读
　　88.“打更”的“更”怎么读
　　89.“宫保鸡丁”还是“宫爆鸡丁”
　　90.“下工夫”还是“下功夫”
　　91.“供”字的两种读法
　　92.“勾当”的“勾”读几声
　　93.“沟通”跟“勾通”有什么不同
　　94.“呱呱坠地”怎样读
　　95.“观众”是复数吗
　　96.“关于”和“有关”有何异同
　　97.“灌水”、“潜水”是什么意思
　　98.“花冠”的“冠”读几声
　　99.“国事”不能代替“国是”
　　100.“含义”与“涵义”有什么不同
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　　    张碧涌，1992年毕业于清华大学，1997年起负责光明网工作，2001年被评为“中直机关十大杰出青年”。现任光明日报网络信息部主任，全国青联委员，中国互联网协会常务理事，中国科普作家协会会员。

　　    《网友问字》是献给1亿中国网民的语言文字实用工具书，由光明网负责人张碧涌主编。本书列举的365例问题均由海内外网友自发提出，由国内著名语言文字专家进行解答。这些问题涉及日常生活中容易用错、读错的字词，网上网下流行的新词语、新用法，数字及标点符号的规范使用等各个方面，具有很强的代表性和鲜明的网络时代特色。本书内容生动、形式活泼、风格新颖，非常适合广大网友以及青少年学生、教师、新闻出版工作者、语言文字工作者、机关企事业单位工作人员阅读使用。
　　    为了让这本书更加实用，我们统一了问答形式，力求保持《网友问学》栏目的风貌。同时，在释义、辨析时，尽可能做到言简意赅、通俗易懂，所举例句尽量具有时代特色，让大家阅读起来方便，理解起来容易，记忆起来轻松。
　　    为了便于检索，本书除在开篇介绍网络符号，在后面介绍数字、标点符号的用法以及个别英文词语外，其余条目均按关键字或词的汉语拼音顺序排列。另外，根据网友的提问，每页正文的下方还附有一个网络符号，供读者参考，以窥网络语言之一斑。