全国高等学校配套教材：医学物理学实验

　　第一章 绪论
　　第一节 物理实验对医学类专业的重要性
　　第二节 医学物理实验课要求
　　第三节 如何做好医学物理实验
　　第二章 实验误差及数据处理
　　第一节 物理量的测量及实验误差
　　第二节 实验不确定度的评定
　　第三节 制表、作图与拟合
　　第四节 实验数据的计算机处理及软件介绍
　　第三章 基本物理实验
　　实验3.1 人造骨（PEEK）杨氏模量的测量
　　实验3.2 毛细管法测液体黏度_
　　实验3.3 液体的表面张力系数测量
　　实验3.4 温度传感器的特性及人体温度的测量
　　实验3.5 示波器的原理和使用
　　实验3.6 A型超声探测
　　实验3.7 人耳听觉听阈曲线的测量
　　实验3.8 光的偏振性和溶液旋光性的研究
　　实验3.9 眼睛的光学原理及物理矫正
　　实验3.10 核磁共振实验
　　实验3.11 脉冲核磁共振实验
　　实验3.12 X射线特性研究及透视
　　实验3.13 压力传感器特性研究及心率、血压测量
　　实验3.14 心电图机技术指标的测量和使用
　　实验3.15 放射性活度的测量
　　实验3.16 全息照相
　　实验3.17 用霍尔传感器测量亥姆霍兹线圈的磁场-
　　实验3.18 用磁阻传感器测环境磁场
　　第四章 设计性与应用性物理实验
　　实验4.1 人造骨杨氏模量与温度、湿度关系研究
　　实验4.2 液体黏度与温度关系溅量
　　实验4.3 溶液的表面张力系数与浓度关系研究
　　实验4.4 用压力传感器测量液体或固体的密度
　　实验4.5 电流型集成温度传感器特性测量及组装数字式体温计
　　实验4.6 人体脉搏波的测量
　　实验4.7 用A类超声实验仪测量金属中的缺损
　　实验4.8 马吕斯定律的验证与应用
　　实验4.9 望远镜和显微镜组装及放大率测量
　　实验4.10 CT成像实验
　　实验4.11 核磁共振成像教学实验
　　实验4.12 用光栅光谱仪测量激光及发光二极管发光光谱
　　实验4.13 红外热成像实验
　　实验4.14 X射线衰减规律的研究
　　实验4.15 模拟心电实验
　　实验4.16 人体阻抗及阻抗频率特性测量
　　实验4.17 微波吸收率的测量
　　实验4.18 压差式流量传感器的特性测量及人体呼吸测量仪的组装

　　    《全国高等学校配套教材：医学物理学实验》的编写特色是，不仅包括了新颖的反映当代科技新成果的内容、突出了与医学结合较紧密的基础物理实验方法和新开发的仪器，还增加了具有探索意义的设计性、应用性物理实验，为培养医学生的创新能力提供了教学条件。
　　    《全国高等学校配套教材：医学物理学实验》共分四章。第一章重点讲述医药专业物理实验课程的重要性及学习方法；第二章讲述测量误差、不确定度和数据处理方面的知识；第三章为基本物理实验，包括与医药有关的力学、热学、电磁学、光学和近代物理实验，其中还有传感器及电子线路方面的知识；第四章为设计性与应用性物理实验。《全国高等学校配套教材：医学物理学实验》的教学参考学时数为54～72学时。
　　    对基本物理实验部分，注重实验原理的清晰阐述和计算公式的完整推导，使学生在预习时掌握理论依据；实验内容和步骤尽可能具体详尽，以加强对实验技能和基本实验方法的指导。对设计性与应用性物理实验，只提出实验任务和基本要求，而由学生自行查阅资料，设计实验方案，选择合适的仪器和工具，完成实验测量，以更好地发挥学生的主观能动性和创造性。《全国高等学校配套教材：医学物理学实验》由冀敏、陆申龙任主编，马世红、苏卫锋、高渊、潘玉莲、刘东华、刘新纯参加主要章节编写，曹正东编写第四章实验4.13，原嫒绘制了第三章的部分图形。