大学C/C++程序设计案例教程

　　第1章  C／C++程序设计基础
　　1．1  程序实例
　　1．2  C／C++语言概述
　　1．2．1  C／C++的产生和发展
　　1．2．2  C／C++的特点
　　1．3  程序的实现
　　1．3．1  程序的开发过程
　　1．3．2  VisualC++6．0集成开发环境的使用
　　1．3．3  VisualC++2008集成开发环境的使用
　　1．4  数据的输入／输出
　　1．4．1  I／0流
　　1．4．2  预定义的插入符和提取符
　　1．4．3  简单的I／0格式控制
　　1．4．4  案例：输出字符画
　　小结
　　习题
　　第2章  数据类型和表达式
　　2．1  字符集、标识符与关键字
　　2．1．1  字符集
　　2．1．2  标识符与关键字
　　2．2  数据类型
　　2．3  常量与变量
　　2．3．1  常量
　　2．3．2  变量
　　2．3．3  符号常量
　　2．4  基本数据类型
　　2．4．1  整数数据
　　2．4．2  实型数据
　　2．4．3  字符型数据
　　2．5  运算符与表达式
　　2．5．1  算术运算符与算术表达式
　　2．5．2  自增／自减运算
　　2．5．3  赋值运算符与赋值表达式
　　2．5．4  逗号运算符与逗号表达式
　　2．5．5  求字节运算符sizeof
　　……
　　第3章  控制结构
　　第4章  函数（一）
　　第5章  数组
　　第6章  指针与引用
　　第7章  函数（二）
　　第8章  编译预处理
　　第9章  自定义数据类型
　　第10章  类和对象
　　第11章  继承和多态
　　第12章  C++流
　　附录
　　参考文献

　　    《大学C/C++程序设计案例教程》共分为12章，依次为C，C++程序设计基础、数据类型和表达式、控制结构、函数（一）、数组、指针与引用、函数（二）、编译预处理、自定义数据类型、类和对象、继承和多态、C++流。其中，1～6章主要是C语言的内容；7～9章主要是C++的面向过程部分；10～12章主要是C++的面向对象部分。
　　    《高等学校计算机基础教育规划教材：大学C/C++程序设计案例教程》内容由浅入深、循序渐进，案例丰富、通俗易懂，实用性强。《高等学校计算机基础教育规划教材：大学C/C++程序设计案例教程》适合作为高等学校理工类各专业计算机程序设计的教学用书，也可作为应用程序开发人员的参考书及培训教材。