面向21世纪课程教材·教育部面向21世纪信息管理与信息系统系列教材：复杂系统建模与仿真

　　第一章　引论
　　第一节　计算机建模方法导论
　　第二节　计算机建模兴起的时代背景
　　第三节　计算机建模方法的基础理论
　　关键词
　　习题与思考
　　延伸阅读
　　第二章　基于多主体系统的计算机模型
　　第一节　多主体系统及建模
　　第二节　作为方法论的多主体建模
　　第三节　多主体建模的一般流程
　　第四节　多主体建模的设计准则和适用范围
　　关键词
　　习题与思考
　　参考文献
　　延伸阅读
　　第三章　基于主体的计算经济学
　　第一节　超越新古典经济学
　　第二节　ACE的理论框架
　　第三节　ACE的研究范畴
　　第四节　ACE研究的共性与一般过程
　　关键词
　　习题与思考
　　参考文献
　　延伸阅读
　　第四章　多主体建模的软件工具
　　第一节　多主体建模软件综述
　　第二节　Swarm
　　第三节　Repast
　　第四节  Ascape
　　关键词
　　习题与思考
　　第五章　多主体模型实例
　　第一节　阿克洛夫模型
　　第二节　ASPEN的Swarm模型
　　第三节　国会山保姆公司模型
　　第四节　SARS的爆发和控制机制模拟
　　关键词
　　习题与思考
　　参考文献
　　延伸阅读
　　第六章　系统动力学与DYNAMO语言
　　第一节　系统动力学概述
　　第二节　DYNAMO语言
　　第三节　模型实例
　　关键词
　　习题与思考
　　延伸阅读
　　第七章　GPSS和SIMSCRPT：离散事件模型
　　第一节　GPSS语言
　　第二节　SIMSCRIPT
　　关键词
　　习题与思考
　　附：模拟语言SIMSCRIPT和GPSS的比较
　　第八章　学习和进化模型
　　第一节　人工神经网络
　　第二节　遗传算法
　　第三节　分类器系统
　　关键词
　　习题与思考
　　参考文献
　　附录A　计算实验室平台——TNG　Lab
　　附录B　一个简单易学的MAS仿真工具——StarLogo

　　当今社会不同学科的相互沟通、交叉、渗透和综合成为主要趋势，新学科大多是综合性科学。重新统一的科学作为一种系统，要求有一种能把现有纵向划分的学科沟通连缀起来的横断学科，提供不同学科都使用的概念、原理和方法，使科学在整体上具有纵横交错的网络结构。系统科学就是这种横断科学，它的科学使命是使新型科学成为一个按多维网络结构组织起来的复杂巨系统，是一种新型跨学科的学问。
　　基于社会的需要,我们请长期这方面研究的方美琪老师组织编写了本教材,主要介绍了系统科学与复杂理论在经济学等社会科学中的应用,以及各种社会科学计算机模型。具体讲述了多主体系统MAS在社会科学中的应用，基于主体的计算经济学研究ACE，流行的多主体建模的平台工具：Swarm,Repast,Ascape等，人工神经网络、遗传算法、分类器系统在学习与进化模型中的应用等内容。