面向21世纪课程教材：临床技能

　　第一章  问诊及病史
　　第一节  问诊的重要性
　　第二节  问诊的内容
　　第三节  问诊的方法与注意事项
　　第二章  常见症状
　　第一节  发热
　　第二节  疼痛
　　第三节  水肿及皮肤粘膜出血
　　第四节  咳嗽、咯痰、咯血
　　第五节  呼吸困难
　　第六节  心悸及紫绀
　　第七节  恶心、呕吐、腹泻
　　第八节  呕血、便血
　　第九节  黄疸
　　第十节  意识障碍
　　第十一节  眩晕与惊厥
　　第十二节  尿频、尿急、尿痛与血尿
　　第十三节  尿失禁与尿潴留
　　第三章  体检诊断
　　第一节  基本检查方法
　　第二节  一般检查
　　第三节  头及颈部检查
　　第四节  胸部检查
　　第五节  腹部检查
　　第六节  生殖器、肛门、直肠检查
　　第七节  脊柱与四肢
　　第八节  神经系统检查
　　第九节  系统查体演练
　　第四章  病历书写
　　第一节  病历书写的要求
　　第二节  病历的种类、格式及内容
　　第五章  实验诊断
　　第一节  血液检查
　　第二节  骨髓细胞系检查
　　第三节  尿液检查
　　第四节  粪便检查
　　第五节  痰液检查
　　第六节  肾功能检查
　　第七节  肝脏病常用实验室检查
　　第八节  脑脊液检查
　　第九节  浆膜腔积液检查
　　第十节  临床常用免疫学检查
　　第六章  心电图、影像学诊断
　　第一节  心电图检查
　　第二节  超声检查
　　第三节  X线检查
　　第七章  临床思维
　　第一节  诊断步骤与思维方式
　　第二节  病案分析示范
　　第八章  临床常用诊断技能
　　第九章  常用护理技能
　　第一节  无菌技术基本操作法
　　第二节  注射法
　　第三节  静脉输液、输血法
　　第四节  药物过敏试验及过敏反应
　　第五节  洗胃法、灌肠法、导尿术

　　    本套教材是以社区为导向的全科医学教育系列教材，以卫生部全科医师规范化培训大纲为依据，展示了课程体系和教学内容10年的改革成果。本套书是面向21世纪课程教材，美国中华医学基金会资助出版。
　　    本套教材在内容形式上添加了“内容提要”、“复习思考题”、“病案讨论”，力求基础与临床、理论与时间的密切结合，因而这套教材十分利于采用“以问题为基础教学法”实施教学，不失为当前开展全科医学教育适用的一套教科书。
　　    《临床技能》由韩丽、王改兰主编。本教材从临床实际应用出发，将原诊断学基础、常用护理技术等内容重新组合为一门新课程。本书注重加强学生临床动手操作能力的训练，书中还安排了病例讨论，以利于培养学员分析问题、解决问题的能力和临床技能的运用能力。