美术高考精品教学：色彩静物2

　　    易锦海：
　　    1980年出生于江西宜春
　　    2005南京艺术学院壁画专业毕业
　　    现担任南京飓风画室教务主任
　　    美术高考班辅导屡创佳绩，有丰富教学经验，教学方法自成体系。
　　    多年从事油画与壁画创作及高考辅导工作，为各类公共场所设计制作多幅
　　    大型壁画。
　　    作品多次在高考刊物上发表
　　    作品发表于：《新案例－色彩静物2》
　　    《新案例－素描头像》
　　    《新案例－素描半身像》
　　    《突破－色彩默写3》
　　    《色彩写生，临摹，默写》
　　    《中国高等美术院校优秀作品集》
　　    桂宁坚：
　　    1982年10月出生于江苏淮阴
　　    2006年毕业于南京艺术学院美术学院
　　    现担任中美飓风文化艺术培训中心行政总监
　　    江苏省美术应试教育资深专家，长期致力于江苏省美术高考研究工作
　　    作品多次在《雕塑》、《美苑》专业刊物中发表。
　　    主要编著出版物：《突破－色彩默写3》
　　    《新案例－色彩静物1》
　　    《新案例－色彩静物2》
　　    《新案例－素描头像》
　　    《新案例－素描半身像》

　　    目的就是要使学生掌握用色彩塑造形体的能力，认识和训练色彩写生的变化规律，掌握正确观察色彩和表现色彩的方法，以及关于色彩知识的基木规律。首先，是以写生客观物象为主，从中去训练学牛的观察能力。正确的观察就是运用比较，没有比较就发现不了颜色的区别，还要研究客观物象在特定环境中的条件色因素，并且认识到色彩总是产生于色与色的相互作用之中。