Step By Step英语听力入门2000 教师用书2

　　目录
　　Unit1 Education ls a Key
　　PartⅠ Warming up
　　PartⅡ Educational systems
　　PartⅢ Remarks on modern education
　　PartⅣ Short talks on listening skills
　　Thinking Ahead of the Spdaker—Anticipation Helps
　　Unit2 Language—A Vehicle in Communication
　　PartⅠ Warming up
　　PartⅡ What makes a good or bad student?
　　PartⅢ Some facts about English
　　PartⅣ Language study and language appreciation
　　Unit3 Getting Ready for the Future Career
　　PartⅠ Warming up
　　partⅡ Paingting tor pay
　　PartⅢ Choosing a career
　　PartⅣ Short talks on listening skills
　　You just Can't Remember So much!—Learn to Select,Learn to Simplify
　　Unit4 All Can Succeed
　　PartⅠ Warming up
　　PartⅡ Successful people
　　PartⅢ The work kt Gordon Parks—an internationally known African American ARTIST
　　PartⅣ Language studey and language appreciation
　　Unit5 Shaping and Reshaping Pdrsonality(1)
　　PartⅠ Warming up
　　PartⅡ Self－esteem
　　PartⅢ Balancing work and ramily
　　PartⅣ Language study and language appreciation
　　Unit6 Shaping and Reswhaping Personality(2)
　　Unit7 For the Glory of Sport(1)
　　Unit8 For the Glory of Sport(2)
　　Unit9 Everybody Can Help the Environment
　　Unit10 News(1)
　　Unit11 News(2)
　　Unit12 News(3)
　　Acknowledgements

　　《听力入门2000》继续重视各项微技能和综合技能的训练，并在册和第二册中尝试用小讲座形式从理论上分析听的本质，点明要领，帮助学生消除可能产生的心理问题和听法障碍。“语言欣赏与语言学习”是《听力入门2000》中的又一个创意。课本中的这个部分适时地归纳了各相关篇章中的英语习惯用语或其他优美的语言表达方式，以示范学习方法，鼓励积累知识，使学生进一步体会英语听力学习过程的美感与快乐。由于华东师范大学出版社处语编辑室、音像部及有关设计和美编人员的共同努力，《听力入门2000》的外观、版式、图片、色彩和录音也都是令人耳目一新。
　　本书为第二册，共十二个单无。每个单元的篇章结构和意图与册基本一致。但内容的取材原则体现不同的重点：册注重色画当代社会中的一些宏观变化和时代特征，可以说偏重于广视角、大题材；而第二册的内容则主要围绕学生自身在专业、情操与体魄等方面的健康成长而展开，可以说聚焦点是学生主体，话题比较接近生活实际，容易引起共鸣，激发思考。