设计：以教育的名义

　　序
　　开场
　　纸
　　不是遮掩物的遮掩物
　　城
　　看不见的城市
　　国
　　人的比例 国的比例
　　随
　　遐想篇 双城记
　　访
　　论异同 各领域
　　瞬
　　蓦然间 再加首
　　辑
　　成书录 集众言

　　    《设计：以教育的名义》将围绕建筑展开，通过每个学生的文字描述，师生的对话，人物的访谈，感受到他们情绪的跌宕和丰富的想象，你会获得很多的惊喜和许多鲜活的思想，从而更清晰地感知课程的目的。你会对于什么是设计、教育、何为设计师有一次新的理解，对于人与人、人与环境、人与社会的关系，以及人在社会中扮演的角色等问题也会有一个新的答案。