高等院校精品规划教材：C语言程序设计

　　前言
　　第1章 概述
　　1.1 计算机程序设计语言
　　1.2 用程序设计语言编写程序的步骤
　　1.3 结构化程序设计方法
　　1.4 算法
　　1.5 关于C程序设计语言
　　1.6 用C语言编写程序
　　习题
　　第2章 类型、运算符与表达式
　　2.1 变量
　　2.2 数据类型及长度
　　2.3 常量
　　2.4 常量表达式
　　2.5 算术运算符
　　2.6 关系运算符与逻辑运算符
　　2.7 类型转换
　　2.8 自增运算符与自减运算符
　　2.9 逗号运算符
　　2.10 赋值运算符与表达式
　　2.11 条件表达式
　　2.12 运算符的优先级及求值次序
　　习题
　　第3章 分支结构
　　3.1 实例导入
　　3.2 语句与程序块
　　3.3 if－else语句
　　3.4 else－f语句
　　3.5 switch语句
　　3.6 应用实例——学生成绩管理
　　习题
　　第4章 循环结构
　　4.1 实例导入
　　4.2 while循环
　　4.3 for循环
　　4.4 do-while循环
　　4.5 几种循环结构的比较
　　4.6 循环结构的嵌套
　　4.7 break语句与continue语句
　　4.8 goto语句与标号
　　4.9 专题：正整数的拆分
　　4.10 专题：迭代法
　　4.11 应用实例——学生成绩管理
　　习题
　　第5章 函数
　　5.1 实例导入
　　5.2 函数的基本知识
　　5.3 函数的嵌套调用
　　5.4 函数的递归调用
　　5.5 变量的类别
　　5.6 变量的作用域与生存期
　　5.7 变量的初始化
　　5.8 程序块结构
　　5.9 专题：最大公约数的求解
　　5.10 专题：素数判定
　　习题
　　第6章 数组
　　6.1 实例导入
　　6.2 一维数组
　　6.3 二维数组
　　6.4 字符数组
　　6.5 数组与函数参数
　　6.6 查找和排序
　　6.7 专题：进制转换
　　6.8 应用实例——学生成绩管理
　　习题
　　第7章 C预处理器
　　7.1 实例导入
　　7.2 文件包含
　　7.3 宏替换
　　7.4 条件包含
　　习题
　　第8章 指针
　　8.1 实例导入
　　8.2 指针的基本知识
　　8.3 指针与函数
　　8.4 字符指针与函数
　　8.5 指针与数组
　　8.6 指针与多维数组
　　8.7 指针数组以及指向指针的指针
　　8.8 动态分配
　　习题
　　第9章 结构
　　9.1 实例导入
　　9.2 结构的基本知识
　　9.3 结构数组
　　9.4 结构指针
　　9.5 结构与函数
　　9.6 单向链表
　　9.7 联合
　　9.8 枚举类型
　　9.9 类型定义（typedef）
　　9.1 0应用实例——学生成绩管理
　　习题
　　第10章 位运算
　　10.1 实例导入
　　10.2 位运算符
　　10.3 位字段
　　习题
　　第11章 文件
　　11.1 实例导入
　　11.2 C语言中文件的使用
　　11.3 字符I／O
　　11.4 面向行的I／O
　　11.5 格式化I／O
　　11.6 数据块读写函数fread和fwrite
　　11.7 文件的定位
　　11.8 错误处理函数
　　11.9 应用实例——学生成绩管理
　　习题
　　附录A 常用字符与ASCII码对照表
　　附录B C语言常用库函数
　　参考文献

　　    《C语言程序设计》采用“实例导入——问题提出——解释与应用”这一基本叙述模式，从生动有趣的案例引入，从情境中提出问题，建立数学模型，获得解决，最后再应用。全书共分II章，包括概述，类型、运算符与表达式，分支结构，循环结构，函数，数组，C预处理器，指针，结构，位运算，文件等内容。
　　    在教材的结构设计上，从有利于学生学习的角度出发，选择、组织和呈现教学内容。
　　    《C语言程序设计》可作为各类大专院校、等级考试及各类培训的教学用书，也可作为对C语言程序设计感兴趣的读者的自学用书。