家园同步开展早期阅读教育的实践研究

　　第一章家园同步开展早期阅读教育的重要意义
　　第一节早期阅读的重要意义
　　一、早期阅读的含义
　　二、早期阅读在儿童成长过程中的作用
　　第二节家园同步在早期阅读教育过程中的必要性
　　一、幼儿园开展早期阅读教育的优势
　　二、家庭开展早期阅读教育的优势
　　三、家园同步开展早期阅读教育的重要意义
　　第三节家园同步开展幼儿早期阅读教育的现状分析
　　一、现状调查
　　二、调查结论与启示
　　第二章创设早期阅读教育的有效环境
　　第一节幼儿园早期阅读环境的创设
　　一、创设幼儿园早期阅读的物质环境
　　二、创设幼儿园早期阅读的精神环境

　　    北京市门头沟区幼儿园于1989年建园。在各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的不懈努力下，幼儿园由一所普通的街道园不断发展壮大，几年一次跨越，逐步成为门头沟区一流的优质幼儿园。近几年，我园认真落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）精神，本着“奠定终身基础，体验快乐成功”的教育理念和“一切为了孩子的健康和谐发展，让每一个孩子的每一天都快乐”的办园宗旨，以教科研为先导，通过多项课题的研究促进园所的发展，促进教师的专业成长，提高家长的家教水平，丰富家长的育儿知识，使在园幼儿体、智、美全面发展，为幼儿升人小学奠定良好的基础。