卫兴华经济学文集3

　　一、马克思经济学说研究
　　马克思的经济学说与当代现实——纪念马克思逝世120周年
　　《资本论》的研究对象、结构和学习的意义
　　《资本论》的研究对象问题
　　《资本论》究竟研究什么?——答胡钧同志的商榷
　　《资本论》与当代——《（资本论）专题研究与讲解》序
　　所用资本和所费资本之间的差额增大怎样成为决定
　　积累规模的因素
　　货币的本质规定究竟是什么?——评《超越货币本质“一般论”与“特殊论”的对立》
　　为什么劳动还没有成为生活的第一需要?
　　关注马克思的财富论
　　二、劳动价值理论研究
　　深化劳动价值理论研究要有科学的态度与思维方式——兼与晏智杰教授商榷
　　错解与曲解马克思不是科学的态度与思维方式——与晏智杰教授商榷之二
　　不要错解与误导十六大精神——与晏智杰教授商榷
　　评“效用价值论”与“生产要素价值论”——与晏智杰教授等商榷
　　劳动价值论需要创新与发展
　　关于价值创造与价值分配问题不同见解的评析
　　价值决定和两种含义的社会必要劳动时间
　　关于价值决定的两个问题
　　三、社会主义经济与中国特色社会主义经济问题
　　不要混同几个不同的经济学概念和原理
　　究竟怎样正确全面认识社会主义经济
　　再论究竟怎样正确认识社会主义经济
　　社会主义经济和有中国特色社会主义
　　经济的几个理论问题
　　社会主义经济关系的本质是等量劳动交换吗
　　怎样把握邓小平的社会主义本质论
　　关于公有制为主体是社会主义根本原则的几个问题
　　不要混同“公有制形式”和“公有制实现形式”
　　关于所有制与股份制的联系与区别——走出对股份制认识的误区
　　关于个体经济存在和发展的若干理论问题
　　四、商品经济与市场经济
　　商品经济与市场经济辩
　　社会主义商品经济的几个理论问题
　　社会主义与商品经济
　　关于建立社会主义市场经济体制的几个问题
　　社会主义市场经济呼唤诚信
　　关于提高驾驭社会主义市场经济能力的几个问题
　　经济体制的改革和企业间的竞争问题
　　经济体制改革的重要文献及其理论创新——纪念《中共中央关于经济体制改革的决定》发表20周年
　　发展社会主义市场经济与尊重劳动
　　准确把握陈云关于计划与市场关系的经济思想
　　评“低头向钱看，抬头向前看”及其他
　　批评错误与错误批评
　　五、经济学和哲学社会科学的建设与发展问题
　　继承与发展马克思主义政治经济学
　　政治经济学教材和教学中几个基本理论问题的商榷意见
　　哲学社会科学发展与繁荣的理论思考
　　关于繁荣、发展哲学社会科学的几点思考
　　中国社会主义的自我完善和发展
　　应该重视消费经济学的学科建设
　　几个经济理论是非界限的探讨
　　六、我国收入分配和利益关系问题
　　我国现阶段收入分配制度的理论与实际问题
　　按贡献参与分配的贡献是指什么
　　关于按劳分配理论的一些商榷意见
　　谈谈按劳分配和等价交换的关系
　　论建立我国个人收入分配的新体制
　　关于保护“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入”问题
　　马克思主义经典作家的“剥削”观与我国现实
　　论社会主义制度下的物质利益关系
　　共产党人的富裕观
　　七、生产力理论与发展理论
　　生产力的内容和发展生产力的问题
　　生产力是社会发展的决定力量
　　论通货膨胀与经济增长
　　对党的十六大报告中有关经济问题的理解与思考
　　走信息强国之路
　　论经济信息化的实质和影响与我国的应对方式
　　人世与我国企业资本运营
　　区域经济协调发展与京张两市合作——在京张区域协调发展论坛的发言
　　关于发展文化事业和文化产业的一些思考
　　文化产业市场化与投融资体制的改革
　　社会主义和资本主义产生与发展的差别所引出的理论思考
　　国有企业职工主人翁地位的理论思考
　　八、访谈与报导
　　求真学人卫兴华
　　卫兴华：求知路考
　　别无选择——著名经济学家卫兴华教授访谈录
　　理论界讲真话的一名学者——卫兴华教授从教五十周年有感
　　庆祝卫兴华老师从教五十周年感怀
　　严谨治学创新理论——卫兴华教授从教50年主要学术成果述评
　　我的读书生涯

　　    卫兴华，乳名卫玉童，1925年10月6日出生于山西五台县的一个偏僻农村——善文村。祖辈世代务农。父亲卫真元粗通文字，因受无文化之苦，望子成龙。1931年，卫兴华还不到6周岁，就被送到善文小学读书。由于勤奋好学，成绩名列前茅。由于受高利贷盘剥，家境清苦。卫兴华是在母亲的悲叹与泪水中度过童年的。在村小学读书5年半，1937年春考入离村30里的东冶镇沱阳高小上学。入高小前，小学老师给起了个“官名”——卫显贵。在沱阳高小读书期间就用的这个名字。沱阳学校也是徐向前元帅的母校。学校教学质量高，教师中有几位共产党员，抗日、进步空气浓厚。卫兴华也参加了抗日活动。1938年后半年，因日军的铁蹄踏入东冶镇，辍学回家务农。失学期间， 当过小学教师，在东冶镇济生恒药材庄当过店员。1942年秋，卫兴华失学4年后又考入东冶镇高小附设的中学班。为表示抗日兴国之志，入学时将“显贵”原名改为“兴华”。

　　    马克思经济学说研究，劳动价值论研究，社会主义经济与中国特色社会主义经济问题，商品经济与市场经济，经济学和哲学社会科学的建设与发展问题，我国收入分配和利益关系问题，生产力理论与发展理论，访谈与报导。