8年级决定孩子的未来

　　引言
　　第一部分
　　第1章　八年级现象
　　八年级现象的表现
　　过失型
　　品德不良型
　　攻击型
　　压抑型
　　八年级现象的成因
　　学习上处于突变期
　　发育上处于青春期
　　心理上处于关键期
　　学校和社会原因
　　家庭原因
　　第2章　家长的应对
　　树立正确的教育观念
　　欣赏孩子
　　学习是一种快乐
　　尊重孩子的兴趣和需要
　　注重养成良好的习惯
　　学会学习更重要
　　孩子的确需要管
　　做人更重要
　　跟孩子做朋友
　　融洽的亲子关系
　　掌握沟通的艺术
　　树立父母的权威
　　父母应该学会倾听
　　第二部分　学会做人
　　第3章　制订科学的计划
　　家庭教育不是学校教育的简单延伸
　　在欣赏中观照
　　制订科学的计划
　　第4章　教孩子学会理解、尊重和宽容
　　宽容、理解和尊重是一种生活方式
　　家长的引导
　　第三部分　学会学习
　　第5章　学习方法很重要
　　帮助孩子反思自己的学习方法
　　课前发挥主动性
　　重视听课
　　轻松作业
　　正确评价自己
　　第6章　学习习惯更重要
　　热爱学习也可以成为一种习惯
　　培养积极的态度
　　习惯的培养贵在坚持和训练
　　第7章　理科学习方法
　　数学学习
　　物理学习
　　第8章　文科学习方法
　　语文学习
　　英语学习
　　第四部分　应对迷茫
　　第9章　应对早恋
　　第10章　培养坚强男子汉和优雅淑女

　　八年级具有如下特点：
　　学习上处于突变期。从八年级开始，学习负担比七年级增加了许多。学习内容逐渐深化和抽象，要求孩子的学习方法也要随之变化。如果不能及时自我调适，没有足够的心理准备，不改变相应的学习方法，就会出现学习上的落伍。因此，八年级孩子往往出现明显的分化。
　　以上特点，都要求家长对孩子的教育作针对性的调整，帮助孩子度过这一危险而美好的时期，帮助孩子形成良好的道德品质并取得学业的成功，为孩子的未来的成长打下坚实的基础。