研究生教学用书：行政学原理

　　第一章 绪论
　　第一节 行政
　　第二节 行政学
　　第三节 行政学研究的发展
　　第四节 当代中国行政学研究
　　第二章 行政性质
　　第一节 行政的性质
　　第二节 行政与政治
　　第三节 行政与管理
　　第三章 行政环境
　　第一节 行政环境研究
　　第二节 行政环境分析
　　第三节 中国当代行政环境
　　第四章 行政职能
　　第一节 国家职能
　　第二节 政府职能
　　第三节 政府职能的实现
　　第四节 中国地方政府职能转变
　　第五章 行政权力
　　第一节 概述
　　第二节 行政权力的行使
　　第三节 行政权力的运作
　　第六章 行政体制
　　第一节 国家体制
　　第二节 行政体制
　　第三节 地方行政体制
　　第七章 行政组织
　　第一节 行政组织的特性
　　第二节 行政组织分析
　　第三节 行政组织理论
　　第四节 行政组织的建设原则
　　第八章 行政人员
　　第一节 概述
　　第二节 行政人员的特征
　　第三节 行政人员的行为
　　第四节 行政人员的素质要求
　　第九章 编制行政
　　第一节 概述
　　第二节 结构管理
　　第三节 人员配置管理
　　第四节 中国的编制行政
　　第十章 人事行政
　　第一节 概述
　　第二节 人事分类制度
　　第三节 人事管理制度
　　第四节 人事管理机制
　　第十一章 公务员制度
　　第十二章 财务行政
　　第十三章 机关行政
　　第十四章 依法行政
　　第十五章 监督行政
　　第十六章 行政发展与发展行政
　　后记
　　再版后记

　　本书力图吸收国内外行政学界的新研究成果，尤其是借鉴西方发达国家行政学研究的新观点，结合当代中国的行政改革，阐述行政现代化的必然趋势。
　　全书分为四大篇。第一篇是原理研究，包括总论、行政性质、行政职能三章。第二篇是主体研究，包括行政体制、行政组织、行政人员三章。第三篇是主体管理研究，包括编制行政、人事行政、财务行政、机关行政、依法行政、监督行政六章。第四篇是发展研究。作者的逻辑思路是：在远处观察行政，然后将镜头拉回，近距离考察行政主体。再深入到主体内部考察其管理，又退出主体内部，重新考察主体（依法行政、监督行政两章中的部分内容）。最后，远离主体，从总体上来看行政的发展。
　　2003年，教育部研究生工作办公室遴选本书为全国高校行政管理专业研究生通用教材。