计算机导论

　　第1章 计算机发展简史
　　1.1 第一台电子计算机的诞生
　　1.1.1 早期的计算工具
　　1.1.2 机械式计算机
　　1.1.3 电子计算机
　　1.2 计算机的发展
　　1.2.1 第一代计算机
　　1.2.2 第二代计算机
　　1.2.3 第三代计算机
　　1.2.4 第四代计算机
　　1.2.5 第五代计算机
　　1.2.6 计算机的发展趋势
　　1.3 中国计算机发展简史
　　1.4 著名的计算机公司
　　1.4.1 IBM公司
　　1.4.2 Intel公司
　　1.4.3 Microsoft（微软）公司
　　1.4.4 联想集团
　　1.5 著名的计算机科学家
　　1.5.1 图灵
　　1.5.2 冯·诺依曼
　　1.5.3 吴文俊
　　1.5.4 王选
　　1.5.5 金怡濂
　　1.6 计算机学术组织
　　1.6.1 IEEE-CS（电气和电子工程师学会计算机学会）
　　1.6.2 ACM（美国计算机协会）
　　1.6.3 中国计算机学会
　　1.7 计算机奖项
　　1.7.1 图灵奖
　　1.7.2 IEEE-CS的计算机先驱奖
　　思考题
　　第2章 计算机基础知识
　　2.1 计算机系统及工作原理
　　2.1.1 计算机系统
　　2.1.2 计算机工作原理
　　2.2 计算机硬件子系统
　　2.2.1 中央处理器
　　2.2.2 内存
　　2.2.3 外存
　　2.2.4 输入设备
　　2.2.5 输出设备
　　2.3 数据存储
　　2.3.1 数据表示
　　2.3.2 在文件中存储数据
　　2.3.3 按照目录组织文件
　　2.4 计算机分类
　　2.4.1 超级计算机
　　2.4.2 大型机
　　2.4.3 小型计算机
　　2.4.4 工作站与微型计算机
　　2.5 计算机软件子系统
　　2.5.1 软件的作用
　　2.5.2 系统软件
　　2.5.3 应用软件
　　思考题
　　第3章 计算机专业知识体系
　　3.1 素质培养与知识体系
　　3.2 学科基础知识
　　3.2.1 数学知识
　　3.2.2 物理学及电子学知识
　　思考题
　　第4章 软硬件系统知识
　　4.1 计算机组成原理
　　4.1.1 系统总线
　　4.1.2 存储器
　　4.1.3 CPU的结构与功能
　　4.1.4 外围设备
　　4.1.5 输入输出系统
　　4.2 操作系统
　　4.2.1 操作系统概念
　　……
　　第5章 程序设计知识
　　第6章 软件开发知识
　　第7章 计算机领域的典型问题
　　第8章 计算机学科方法论
　　主要参考文献

　　    《高等学校教材·计算机科学与技术：计算机导论》是一本学习计算机专业知识的入门教材，介绍了计算机的发展简史，计算机系统的组成及工作原理，计算机专业的知识体系，计算机领域的典型问题，计算机科学与技术方法论等内容。通过《高等学校教材·计算机科学与技术：计算机导论》学生可以了解计算机发展历史中的重要人物和事件，了解学习计算机专业应该掌握的知识体系和学习方法，了解计算机专业领域能解决的实际问题，激发学习兴趣，为进一步更好地深入学习专业知识，提高综合素质和能力奠定良好的基础。
　　    《高等学校教材·计算机科学与技术：计算机导论》既可作为高等学校计算机及相关专业计算机导论课程的教材，也可作为非计算机专业的计算机应用基础课程教材。