让孩子的大脑动起来：如何成为孩子发展的好帮手

　　前言　拨开脑力开发的迷雾
　　推荐序  以脑科学知识帮助孩子有效学习
　　作者序  父母是孩子最好的脑力开发器
　　PART 1 乐在学习，脑细胞更发达
　　给什么样的环境，孩子就会学到什么
　　天下没有不可教的孩子
　　乐在学习，脑细胞更发达
　　孩子睡得好，学习顶呱呱
　　关心与鼓励是最佳的脑力开发器
　　妈妈的态度会影响孩子智商的高低
　　有妈妈关心，孩子不会变坏
　　温暖安全的环境，孩子成长会更好
　　孩子被过度保护，会减弱适应新环境的能力
　　放手让孩子适度冒险，才是为他好
　　小时候的不安全感影响未来的人际和学习
　　正确的沟通有益人际关系的发展
　　再聪明的孩子也需要管教
　　太早强迫学认字会影响学习态度
　　重复刺激，愈学愈快乐
　　第二语言的学习环境最重要
　　阅读让孩子更有创造力
　　死背书，记忆力有损无益
　　暴力卡通造就暴力小子
　　从小注重家教，小孩长大不逾矩
　　坏习惯会跟着孩子一辈子
　　多付出一些时间，孩子人生会不一样
　　PART 2 脑力开发的迷思

　　洪兰，美国加州大学实验心理学博士，并荣获NSF博士后研究奖金。曾在加州大学尔湾医学院神经科作博士后研究，后于圣地亚哥沙克生物研究所任研究员，并于加州大学担任研究教授。1992年回台湾任教于中正大学心理所，2003年创立台湾中央大学认知神经科学研究所并担任所长，并兼任台湾阳明大学神经科学研究所教授、台湾信谊基金会董事与《学前教育》杂志与专栏名作家。著作、译作逾三十本。
　　作为台湾最具影响力的教养专家，洪兰教授近年来积极推广阅读，并针对教育、社会问题提出真知灼见。《让孩子的大脑动起来》一书告诉我们什么才是真正帮助孩子大脑发展的正确方法，帮助父母走出脑力开发的迷思。世界因为孩子而不一样，孩子因为教养而不一样。

　　在《让孩子的大脑动起来：如何成为孩子发展的好帮手》中，洪兰教授将针对社会上各种似是而非的大脑潜能开发和学习论调，提出各种科学证据，告诉父母：什么才是真正帮助孩子大脑发展的正确方法，帮助父母走出脑力开发的迷思。
　　关心与鼓励才是孩子最佳的脑力开发器
　　请从小教导孩子纪律与自律，让孩子不逾矩
　　乐观的妈妈，造就自信的孩子
　　大脑终身都有可塑性
　　越爱探索的孩子，脑神经的联结越密集，就越聪明