万钫育儿课堂

　　第一部分  新生儿期，当好新父母
　　1. 宝宝是带着“天性”出世的，这么说有道理吗？
　　2. 不同的气质类型有哪些“典型”表现？
　　3. 育儿艺术如何与不同的气质类型相匹配？
　　4. 宝宝的视觉灵敏吗？
　　5. 宝宝的听觉灵敏吗？
　　6. 如何“读懂”宝宝的表情和哭声？
　　7. 能通过哭声辨病吗？
　　8. 怎么让“小瞌睡虫”学“本事”？
　　9. “抚触”确有好处吗？
　　10. 怎么操作“抚触”才能有效？
　　11. 宝宝“黑白颠倒”睡反觉，怎么办？用不用硬扳？
　　12. 新生儿居室白天也暗暗的，是否合适？
　　13. 什么是“皮下坏疽”？
　　14. 什么是“生理性黄疸”和“病理性黄疸”？
　　15. 宝宝头沉、腰软，怎么抱才能使宝宝有安全感？
　　16. 宝宝小腿有些弯. 用不用打“蜡烛包”？
　　17. 如何早发现“发育性髋关节脱位”？
　　18. 给宝宝做清洁护理，要关注哪些细节？
　　19. 如何除掉“脑门泥”？
　　20. 如何护理脐部？
　　21. 如何预防“病从脐入”？
　　22. 如何帮助新生儿适应新环境，渡过“温度关”？
　　23. 宝宝头发稀疏，用不用剃剃头，顺便把眉毛剃剃、眼睫毛剪剪？
　　24. 为什么要观察胎便排出、排净的时间？
　　25. 生后三四天，怎么体重没增反降了？
　　26. 怎么区分嘴里的白色斑块是奶瓣还是“鹅口疮”？
　　27. 什么是“先天性喉喘鸣”？有这种病是不是特别怕风，应该少出屋？
　　28. 如何预防“新生儿肺炎”？
　　29. 新生宝宝有些“怪现象”，该如何处理？
　　30. 刚出生就有牙，怎么办？
　　……
　　第二部分  婴儿喂养，关系身心
　　第三部分  幼儿膳食，收获最佳“营养结局”
　　第四部分  婴幼儿保健，细节维系健康
　　第五部分  关注心理健康，宝宝愉快成长

　　    万钫，女，1937年生。
　　    1960年毕业于北京医学院，毕业后：第一个18年，从医。西安医学院3-9，天津市儿童医院15年。
　　    第二个18年，从教。北京师范大学教育系，直至退休。专著5本，教授职称。
　　    第三个18年，从文（至今仅12年，希望能再写6年）。把从医、从教的感悟和新知，通过科普文章献给学前儿童的家长。年均25篇。

　　    从医和从教的经历，使作者深知家长在育儿中常会遇到的困惑是什么，也深知哪些育儿细节马虎不得，需要给予提醒；有些看似“不疼不痒”的异常，却不能“不当回事”，一定要早查、早治。
　　    多年从事科普文章的写作，使作者的“答疑”中看、中用。
　　    家里添了宝宝，有这本书相伴，心里会踏实不少。