电视策划与写作十讲

　　写在前面 电视需要创意/文本
　　一、最好？还是最坏的电视时代
　　二、态度决定一切
　　三、电视的“智慧的时代”需要“创意/文本”
　　四、查漏补缺：从学校到一线
　　五、本书框架：“三结合”与“两种体例”
　　上编　电视策划
　　第一讲 策划不是学：电视策划的脉络与结构
　　一、出发点：策划不是学
　　二、电视策划是什么？
　　三、电视策划的操作流程
　　四、环境分析：电视策划的背景须知
　　五、以人为本：解读电视策划人
　　第二讲 资源：电视“巧妇”的逻辑起点
　　一、界定问题：四个维度的电视决策坐标系
　　二、搜集现成资料：海量、精准与及时运用
　　三、市场调查：认识论比方法论重要
　　第三讲　创意：电视生产线上的想象空间
　　一、从“死”资料到“活”情报：“物尽其用”与“为TV所用”
　　二、创意活动大解码：通则与个案
　　三、电视创意：在“可想象的计划”与“可计划的想象”之间
　　第四讲 方案：电视生产的观念蓝本与操作蓝图
　　一、集大成：电视资源、创意的调配与处理
　　二、方案写作的基本框架：从观念到操作
　　三、实战分析：以不同类型的方案为例
　　第五讲　任务：电视执行力与评估指标
　　一、从头脑到行动：电视策划工作的延续
　　二、执行：策划活动的“开放式完结篇”
　　三、评估与反思：电视策划可持续发展的可能性指标
　　下编　电视写作
　　第六讲 一切与电视有关：写作类型、要求与准备
　　一、电视写作的类型与发展
　　二、成为“电视写手”的若干要求
　　三、“电视写手”的构思准备
　　第七讲　电视新闻写作：消息与时事评论
　　一、电视新闻写作：“简”不等于“易”
　　二、电视消息写作：理念与要求
　　三、电视时事评论写作：观念、方法与形态
　　第八讲 电视片写作：以专题型为主
　　一、专题型vs.纪实型：电视片的主题建构与写作要求
　　二、专题型电视片的社会一历史意义及要求
　　三、电视片写作的五条形式规则与特征
　　四、有关标题、字幕与同期声的配合与处理
　　第九讲 方案写作：电视生产“预备役”
　　一、“纸上谈兵”：电视生产流程中的方案写作
　　二、节目流程与串联单：团队意识下的流程控制书
　　三、主持人台本与串联词：功能性与审美价值
　　四、问题单：问题意识与设计要素
　　第十讲　在节目之外：与电视包装、推广相关的写作
　　一、包装文案：打造以听觉为主的传达系统
　　二、宣传推广：电视媒体的自我促销
　　主要参考书目
　　后记

　　徐帆，中国传媒大学电视与新闻学院讲师，复旦大学新闻学院博士研究生。
　　    曾赴法国巴黎高等记者学院、德国美因茨大学新闻系、法国巴黎第八大学摄影及多媒体影像系、台湾世新大学新闻传播学院等学术机构访学与培训。
　　    曾兼任央视经济频道、央视科教频道、阳光媒体集团等媒体机构的策划、撰稿工作，并曾在浙江台州电视台新闻综合频道挂职任副总监。
　　    出版专书《电视节目类型学》，参与《电况学》、《中国新闻传播学研究最新报告》、《中国名牌电视栏目解析》等著作的撰稿工作，并有十余篇论文发表于《现代传播》、《国际新闻界》、《中国广播电视学刊》、《电视研究》、《传媒》等刊物。

　　《电视策划与写作十讲(广播电视学)》所有的理论、观点以及相关表述没有“掉书袋”，没有繁冗、晦涩的论说，而是来自一线、面对业界并指导实践的一种解析与总结。“十讲”的主体就是根据经验性的电视一线活动归纳出来的情境、原则、技巧、问题以及解决方案。当然，在谈到这些应用性的电视知识时，两位作者也没有完全“从操作到操作”，而是看到了具体媒介操作的媒体一社会环境以及与之相应的观念反思。