李镇西班级管理日志（高2上学期）

　　（2005年）
　　8月31日 新学期的思考
　　9月1日 做一个反思型的教师
　　9月2日 用随笔谈心
　　9月3日 倾听也是教育
　　9月5日 成长需要宽容
　　9月6日 和少林、茹月谈“读书”
　　9月8日 爱心和奉献是师德的核心
　　9月9日 校服和发式与品德无直接关系
　　9月12日 人与人相处的三种境界
　　9月13日 与余情谈心
　　9月14日 成长的代价
　　9月15日 珍贵的同情心
　　9月16日 王晓丹老师的第一次发火
　　9月17日 一次“纪念抗战胜利”的班会
　　9月19日 做怎样的大国公民
　　9月20日 “对于您，我不是太有感觉。”
　　9月21日 决心整顿一班班风
　　9月22日 消除误解需要沟通
　　9月27日 任何人的灵魂都是独立自由的
　　9月28日 重温《一碗清汤荞麦面》
　　9月29日 为“超级教师”评选叫好
　　9月30日 关于理想教育的新思考
　　10月9日 对吸烟的同学的处理
　　10月10日 英语节大合唱总动员
　　10月11日 给同学们讲那过去的事
　　10月12日 让思想感情从心灵中流淌
　　10月13日 作文的生命来源于真实
　　10月18日 英语节上的大合唱
　　10月20日 整顿班风
　　10月24日 关于早恋
　　10月26日 虚假的荣誉
　　10月27日 被遗忘的坦诚
　　10月28日 把握好青春的航向
　　10月31日 不该失去童年的纯真浪漫
　　11月7日 旷课事件
　　11月8日 生活的迷茫VS学习的烦恼
　　11月9日 教育是在反思中成长
　　11月10日 为名次苦恼
　　11月11日 男生们的青春期困惑
　　11月14日 调整班委
　　11月15日 新班委就职演说
　　11月16日 回复期中学习总结
　　11月17日 不要给孩子过大压力
　　11月18日 要确定适当的目标
　　11月21日 万雷的“抗议”
　　11月24日 “爱”是一场考试
　　11月25日 信任是一剂良药
　　11月28日 用行动表态
　　11月30日 分数隐私
　　12月1日 18岁的责任
　　12月2日 宽容与计较
　　12月5日 李庄的记忆
　　12月6日 进步靠自己
　　12月8日 我们应该怎样爱国
　　12月13日 纪念南京大屠杀
　　12月14日 让名次与座位脱钩
　　12月15日 让别人因我的存在而感到幸福
　　12月16日 由感恩节想到的
　　12月19日 私自调换座位事件
　　12月20日 黄雅韵的故事
　　12月21日 接吻事件
　　12月22日 珍惜“童年的手绢”
　　12月27日 让犯错的人继续反省
　　12月29日 迎新噎火联欢会
　　12月30日 迎新“团圆饭”
　　12月31日 2005年的最后一天
　　（2006年）
　　1月4日 要从细节处体谅父母
　　1月5日 请民工吃饭
　　1月6日 期末班主任工作总结
　　1月9日 黄雅韵病了
　　1月10日 心理问题不能靠谈心解决
　　1月12日 李老师的调动疑云
　　1月16日 本学期的最后一天
　　2月19日 新的一学期又开始了

　　    李镇西，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任、语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任，现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。
　　    他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，上语文教学示范公开课200多堂，出版20多部著作。他的书成为近十年来中国教育教学类畅销书。很多学校、教育局把他的著作作为培训教材，教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖，本人获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。2000年被提名为“全国十杰教师”。
　　    李镇西20多年如一日，满怀热情地进行素质教育的思考和探索，2007年7月31日，国务院总理温家宝题词说：“他走的乡村平民教育之路是正确的，他和同事们通过‘提升教师、关爱孩子和影响家长’三件事，让孩子们享受优质教育，富有创意，符合实际，抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的，我向他们表示敬意。”

　　    头一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。每一件班级小事大事，每一次与学生的交流，每一节有意义的课堂教学，每一天的学习和生活，这套书真实记录了一个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾，困惑与茫然，痛苦与坚持，沟通与理解，眼泪与欢笑。语言朴实、隽永，字里行间流露出李镇西老师对学生的大爱，对理想课堂的探索，对高尚人格的追求，你会感受到教育的无限可能和无限魅力。
　　    《李镇西班级管理日志（高2上学期）》是李镇西老师在高二年级上学期所写的日记，作为高二两个班的班主任以及高二（3）班语文老师，李镇西着重对学生进行人格培养和爱心与民主教育，加强了对后进生的转化以及对学生“早恋”的引导，充分展现了李镇西的教育教学思想。
　　    《李镇西班级管理日志（高2上学期）》适合初高中教师、学生、家长及教育工作者阅读。