大学英语（全新版第1册）学习指要

　　Unit 1 Growing up
　　Text A Writing for Myself
　　Text B Summer Reading
　　Additional Exercises
　　Chinese Version of the Texts
　　Key to the Exercises in Unit 1
　　Unit 2 Friendship
　　Text A All the Cabbie Had Was a Letter
　　Text B Never Let a Friend Down
　　Additional Exercises
　　Chinese Version of the Texts
　　Key to the Exercises in Unit 2
　　Unit 3 Understanding Science
　　Text A Public Attitudes toward Science
　　Text B How to Make Sense out of Science
　　Additional Exercises
　　Chinese Version of the Texts
　　Key to the Exercises in Unit 3
　　Unit 4 American Dream
　　Text A Tony Trivisonno's American Dream
　　Text B Ben Carson： Man of Miracles
　　Additional Exercises
　　Chinese Version of the Texts
　　Key to the Exercises in Unit 4
　　Unit 5 Romance
　　Text A A Valentine Story
　　Text B The Wallet
　　Additional Exercises
　　Chinese Version of the Texts
　　Key to the Exercises in Unit 5
　　Unit 6 Animal Intelligence
　　Text A What Animals Really Think
　　Text B Do Animals Fall in Love?
　　Additional Exercises
　　Chinese Version of the Texts
　　Key to the Exercises in Unit 6
　　Unit 7 Emergency
　　Text A "Kids on the Track"
　　Text B The Night the River Came in
　　Additional Exercises
　　Chinese Version of the Texts
　　Key to the Exercises in Unit 7
　　Unit 8 Coping with an Educational
　　Problem
　　Text A Fable of the Lazy Teenager
　　Text B Ditch the Calculator
　　Additional Exercises
　　Chinese Version of the Texts
　　Key to the Exercises in Unit 8

　　2001年中国加入WTO，成为世贸组织的正式成员，这意味着作为全球最大的发展中国家，我国将在教育、政治、经济、贸易、技术开发、社会、文化、体育等领域进一步全方位开放，融入全球化过程。因此，培养高质量、具有国际竞争力的人才，从而提升我国国际竞争力的任务将变得更加重要。英语作为一种国际性语言，它不仅仅是不同国家的人们交流和沟通的工具，更重要的是它还是竞争的“武器”。
　　由于种种原因，目前的大学英语教学虽然与10年前、20年前相比已经上了一个很高的台阶，但在很大程度上还不能完全适应我国加入WTO以后的新形势的要求，某些问题还比较突出。据此，教育部组织大学英语教学界的专家，适时地编写并颁发了自“文化大革命”结束以来的第三部教学大纲——《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》），将培养学生英语综合应用能力作为课程的主要目标。《课程要求》的一个重大突破是：要求形成学生的个性化学习方法和培养学生的自主学习能力。