新世纪电工电子实践系列规划教材：电子技术实验及课程设计

　　第一部分模拟电子技术实验
　　1.1(实验1)单级低频电压放大器
　　1.1.1实验目的
　　1.1.2实验原理
　　1.1.3实验内容
　　1.1.4预习要求
　　1.1.5思考题
　　1.1.6实验仪器和器材
　　1.2(实验2)场效应管放大器
　　1.2.1实验目的
　　1.2.2实验原理
　　1.2.3实验内容
　　1.2.4预习要求
　　1.2.5思考题
　　1.2.6实验仪器和器材
　　1.3(实验3)差动放大器
　　1.3.1实验目的
　　1.3.2实验原理
　　1.3.3实验内容
　　1.3.4预习要求
　　1.3.5思考题
　　1.3.6实验仪器和器材
　　1.4(实验4)负反馈放大器
　　1.4.1实验目的
　　1.4.2实验原理
　　1.4.3实验内容
　　1.4.4预习要求
　　1.4.5思考题
　　1.4.6实验仪器和器材
　　1.5(实验5)集成运算放大器的线性应用
　　1.5.1实验目的
　　1.5.2实验原理
　　1.5.3实验内容
　　1.5.4预习要求
　　1.5.5思考题
　　1.5.6实验仪器和器材
　　1.6(实验6)有源滤波器
　　1.6.1实验目的
　　1.6.2实验原理
　　1.6.3实验内容
　　1.6.4预习要求
　　1.6.5思考题
　　1.6.6实验仪器和器材
　　1.7(实验7)电压比较器
　　1.7.1实验目的
　　1.7.2实验原理
　　1.7.3实验内容
　　1.7.4预习要求
　　1.7.5思考题
　　1.7.6实验仪器和器材
　　1.8(实验8)波形产生电路
　　1.8.1实验目的
　　1.8.2实验原理
　　1.8.3实验内容
　　1.8.4预习要求
　　1.8.5思考题
　　1.8.6实验仪器和器材
　　1.9(实验9)集成功率放大器
　　1.9.1实验目的
　　1.9.2实验原理
　　1.9.3实验内容
　　1.9.4预习要求
　　1.9.5思考题
　　1.9.6实验仪器和器材
　　1.10(实验10)直流稳压电源
　　1.10.1实验目的
　　1.10.2实验原理
　　1.10.3实验内容
　　1.10.4预习要求
　　1.10.5思考题
　　1.10.6实验仪器和器材
　　第二部分数字电子技术实验
　　2.1(实验1)基本门电路的逻辑功能
　　2.1.1实验目的
　　2.1.2实验原理
　　2.1.3实验内容
　　2.1.4预习要求
　　2.1.5思考题
　　2.1.6实验仪器和器材
　　2.2(实验2)TTL集电极开路门和三态门
　　2.2.1实验目的
　　2.2.2实验原理
　　2.2.3实验内容
　　2.2.4预习要求
　　2.2.5思考题
　　2.2.6实验仪器和器材
　　2.3(实验3)组合逻辑电路
　　2.3.1实验目的
　　2.3.2实验原理
　　2.3.3实验内容
　　2.3.4预习要求
　　2.3.5思考题
　　2.3.6实验仪器和器材
　　2.4(实验4)数据选择器和译码器
　　2.4.1实验目的
　　2.4.2实验原理
　　2.4.3实验内容
　　2.4.4预习要求
　　2.4.5思考题
　　2.4.6实验仪器和器材
　　2.5(实验5)全加器
　　2.5.1实验目的
　　2.5.2实验原理
　　2.5.3实验内容
　　2.5.4预习要求
　　2.5.5思考题
　　2.5.6实验仪器和器材
　　2.6(实验6)触发器
　　2.6.1实验目的
　　2.6.2实验原理
　　2.6.3实验内容
　　2.6.4预习要求
　　2.6.5思考题
　　2.6.6实验仪器和器材
　　2.7(实验7)计数器、译码器和数码显示器
　　2.7.1实验目的
　　2.7.2实验原理
　　2.7.3实验内容
　　2.7.4预习要求
　　2.7.5思考题
　　2.7.6实验仪器和器材
　　2.8(实验8)移位寄存器
　　2.8.1实验目的
　　2.8.2实验原理
　　2.8.3实验内容
　　2.8.4预习要求
　　2.8.5思考题
　　2.8.6实验仪器和器材
　　2.9(实验9)555定时器及其应用
　　2.9.1实验目的
　　2.9.2实验原理
　　2.9.3实验内容
　　2.9.4预习要求
　　2.9.5思考题
　　2.9.6实验仪器和器材
　　2.：10(实验10)D／A转换器和A／D转换器
　　2.10.1实验目的
　　2.10.2实验原理
　　2.10.3实验内容
　　2.10.4预习要求
　　2.10.5思考题
　　2.10.6实验仪器和器材
　　第三部分课程设计
　　附录
　　参考文献

　　    《新世纪电工电子实践系列规划教材：电子技术实验及课程设计》是根据高等学校理工科本科生的电子技术实验基本教学要求编写的。
　　    全书分为三个部分和附录。第一部分是模拟电子技术实验，第二部分是数字电子技术实验，第三部分是课程设计，附录分别为半导体分立器件，半导体集成电路和常用数字集成电路的引脚排列。
　　    本书基于理论与实践并重的思想，在内容的安排上不仅注重实验原理的阐述，同时注重对学生基础实验技能的训练，对综合性和设计性实验能力的培养。书中编写的模拟电子技术实验、数字电子技术实验及课程设计内容，使用时可根据教学时数及需要灵活选用。
　　    本书可作为高等院校电气类、电子信息类、计算机类和机电一体化等专业本、专科学生电子技术实验教材，也可供从事电子工程设计和研制的技术人员参考之用。