景观设计·居住小区

　　第一章 课程概述
　　一、培养目标
　　二、教学模式
　　三、教学重点与难点
　　四、课程设置与课时分配
　　第二章 教学流程
　　一、教学流程表
　　二、基础理论与设计要素
　　（一）居住基本理论阶段
　　（二）小区景观设计阶段
　　三、小区景观考察
　　四、课题设计动手实践
　　（一）确立设计命题
　　（二）小区景观设计的方法程序
　　第三章 项目详解
　　【项目一】同方国际公馆小区及酒店景观设计
　　一、项目概况
　　二、项目流程
　　三、概念性方案设计
　　（一）调查分析
　　（二）概念设计
　　四、方案设计
　　（一）小区景观
　　（二）酒店景观
　　五、扩初设计
　　（一）平面
　　（二）主入口景观
　　（三）北入口水景
　　（四）扩初成果
　　六、施工图设计
　　【项目二】某居住小区景观设计
　　一、项目地理位置及现状
　　二、设计理念与构想
　　（一）设计理念
　　（二）设计构想
　　三、景观规划设计
　　（一）空间布局
　　（二）景观节点分布
　　（三）造景手法
　　四、绿地种植规划
　　（一）道路植被
　　（二）中心绿轴植被
　　（三）宅间植被
　　（四）河道植被
　　（五）外缘防护林
　　五、其他
　　（一）地形组织
　　（二）流线系统
　　一、马里格林城市别墅，格拉茨，奥地利
　　二、沙龙住宅街坊，马尔默，瑞典
　　三、探戈-魔法盒，马尔默，瑞典
　　四、慧谷根园，北京，中国
　　五、万科第五园，深圳，中国
　　第四章 案例赏析
　　参考书目
　　后记

　　    胡佳，1974年出生，1996年毕业于无锡轻工大学环艺专业，2005年中国美术学院硕士研究生毕业。现为中国美术学院艺术设计职业技术学院环境艺术系教师。一直从事教学与设计实践工作，主编《居住小区景观设计》，并在国内专业核心期刊上发表多篇学术论文。
　　    邱海平，1978年出生，2003年毕业于中国美术学院环艺专业。现为中国美术学院艺术设计职业技术学院环境艺术系教师。一直从事教学与设计实践工作，主持了多项大型实践工程并获得社会好评。

　　    《景观设计·居住小区》主要针对高职院校环境艺术设计专业的教学而编写。教材从最初设立构想、构建框架、收集资料，到最后的书稿整理交付，历时约为半年。在书中，笔者对课程的教学思路重新进行了梳理，更加贴近高职院校的环境艺术设计的教学大纲，同时，笔者对小区景观设计的理解和感受也通过诸多精心选择的设计案例而更全面地呈现出来。《景观设计·居住小区》的图片来源除大部分自拍外，个别引自相关书籍，案例部分的图片均取自于实际工程文本，这些一手资料包含着当下性和鲜活感，具有良好的参考价值和借鉴意义。