汉语作为第二语言的学习者语言系统研究

　　从对外汉语教学到汉语国际推广（代序）
　　综述
　　第一章  汉语语音偏误分析
　　第一节  泰国学生汉语语音偏误分析
　　第二节  越南学生汉语声母偏误分析
　　第三节  美国学生汉语声调偏误分析
　　第四节  日韩学生汉语声调偏误分析
　　第五节  越南学生汉语声调偏误分析
　　第六节  印尼华裔学生汉语三声连读声调偏误分析
　　第二章  汉语词语偏误分析
　　第一节  留学生汉语合成词偏误统计分析
　　第二节  韩国学生学习汉韩同形词的偏误分析
　　第三节  留学生汉语表人名词偏误分析
　　第三章  汉语语法偏误分析
　　第一节  基于中介语语料库的汉语副词“也”的偏误分析
　　第二节  日本留学生汉语助动词偏误分析
　　第三节  外国学生语法偏误句的等级序列
　　第四节  “使”字兼语句偏误分析
　　第五节  外国学生汉语语法功能偏误分析
　　第六节  韩国学生语法偏误分析
　　第四章  汉语语篇偏误分析
　　第一节  外国学生汉语语篇偏误分析综述
　　第二节  外国学生汉语照应偏误分析
　　第三节  外国学生代词偏误分析与代词在篇章  中的使用
　　第四节  英语国家初级学生汉语语篇照应偏误分析
　　第五节  英语国家中高级学生汉语语篇偏误分析
　　第六节  韩国学生汉语语篇指称偏误分析
　　第五章  汉字偏误分析
　　第一节  外国学生汉字书写中部件偏误分析
　　第二节  外国学生汉字形符书写偏误分析
　　第三节  外国学生汉语形声字识别错误分析
　　第四节  外国学生汉语规则字偏误分析
　　第五节  拼音文字背景的外国学生汉字书写偏误分析
　　第六章  汉语中介语研究
　　第一节  国外早期的中介语理论研究
　　第二节  中介语研究的理论与方法
　　第三节  汉语中介语的语篇分析
　　后记

　　    本书是一部对汉语作为第二语言的学习者语言系统研究的著作，系统介绍了汉字语音偏误分析、汉语词语偏误分析、汉语语法偏误分析、汉语语篇偏误分析等内容。本书的编写者绝大多数都是多年从事对外汉语教学与研究工作并有丰富经验的中年教师，他们在继承前修与时贤研究成果的基础上，融入个人对对外汉语教学理论和实践问题的长期思考。本书作为一部教材来编写，就是为了满足应用语言学的教学需要，也是为对外汉语师资培训提供一部较为全面的参考资料。