这样说，孩子才会听

　　开篇 作为家长，你幸福吗？
　　第一部分 理性思考对孩子的教育
　　第一章 孩子不是“小大人”
　　第二章 两个最大的误区
　　第三章 魔法来了
　　第四章 “消极行为”和“积极行为”
　　第五章 基本的交流
　　第二部分 制止孩子的“消极行为”
　　第六章 孩子捣乱怎么办
　　第七章 解答父母的20个疑问
　　第八章 如果是在公共场合，你会怎么办？
　　第九章 如何解决3种“典型问题”？
　　第三部分 别指望孩子感谢你
　　第十章 孩子的六种“较劲策略”
　　第十一章 魔法1-2-3：现场目击
　　第十二章 孩子的问题似乎严重了
　　第四部分 激励孩子的“积极行为”
　　第十三章 7种“积极行为”策略
　　第十四章 “宝贝，你该起床了！”
　　第十五章 三大战略，让孩子爱上整洁
　　第十六章 餐桌风云
　　第十七章 “别溜达了，快去做作业！”
　　第十八章 睡觉可不简单！
　　第十九章 家庭会议
　　第二十章 有时，沉默是金！
　　第五部分 密切你和孩子的关系
　　第二十一章 孩子的自尊
　　第二十二章 过度教育
　　第二十三章 “爱”和“表扬”
　　第二十四章 真正的魔法：“一对一”地相处
　　第二十五章 学会聆听
　　第二十六章 新生活即将开始！

　　托马斯·费兰，国际著名儿童教育家，多年从事儿童教育和“多动症”研究。费兰博士是美国广播和电视频道的“座上客”。从1972年起，他躬身实践，将“魔法1-2-3”加以推广。他还是位临床心理学家，另外著有：《走过你的青春期》、《都是“多动症”惹的祸》、《孩子自尊的革命》、《孩子的哭泣：“我什么都不是”》等。

　　读完《这样说，孩子才会听》后，你一定会恍然大悟，原来儿童的心理竟然是这样的，与我们大人完全不同，我们的一切错误就在于将孩子看成了“小大人”。明白了这一点，稍稍改变一下说话的方式，你就会发现：这样说，孩子才会听。
　　孩子，可爱起来让人心花怒放，麻烦起来却让人头疼欲裂。为什么父母苦口婆心地讲道理，孩子就是不听？为什么爸爸妈妈的一片苦心，孩子总是不领情？问题究竟出在哪里？