记忆心理学

　　自序
　　第一章 绪论
　　第一节 认知心理学思潮下的记忆研究
　　第二章 记忆的结构与过程
　　第一节 两种记忆说
　　第二节 多贮存模型
　　第三节 加工水平
　　第三章 感觉记忆
　　第一节 感觉记忆存在的证据、性质及其种类
　　第二节 感觉记忆的信息加工过程
　　第三节 感觉记忆的加工模型
　　第四章 短时记忆
　　第一节 短时记忆概述
　　第二节 短时记忆的容量
　　第三节 短时记忆的编码
　　第四节 短时记忆的信息提取
　　第五节 短时记忆的遗忘
　　第五章 长时记忆
　　第一节 长时记忆的类型
　　第二节 长时记忆的信息代码
　　第三节 长时记忆的信息存储
　　第四节 长时记忆中信息的遗忘和提取
　　第五节 图式在记忆中的作用
　　第六章 学习和记忆的联结主义取向
　　第一节 联结主义理论概述
　　第二节 知识的并行分布加工
　　第三节 语义记忆的联结模型
　　第七章 工作记忆
　　第一节 工作记忆概述
　　第二节 语音回路
　　第三节 视空间模板
　　第四节 中央执行系统
　　第五节 长时工作记忆
　　第六节 工作记忆与语言理解
　　第八章 内隐记忆
　　第一节 内隐记忆研究的历史及方法演进
　　第二节 内隐记忆的理论建构
　　第九章 元记忆
　　第一节 元记忆的概念界定及有关理论
　　第二节 元记忆的研究方法
　　第三节 元记忆研究的几个热点
　　第十章 记忆错觉
　　第一节 记忆错觉的早期研究
　　第二节 当前记忆错觉研究的几个主要方面
　　第三节 有关记忆错觉的一些理论探索
　　参考文献

　　    鲁忠义，1955年生。1989年毕业于北京师范大学心理学系，获教育学硕士。现为河北师范大学教育科学学院教授、硕士研究生导师、院长。主要研究方向为认知心理学，主持两项国家社会科学基金项目的研究，参加多项国家自然科学基金项目的研究。专著《语篇理解研究》获河北省第九届优秀社会科学成果二等奖；《构建21世纪公共心理学课程新体系》获河北省优秀教学成果三等奖；主讲的“认知心理学”和“公共心理学”分别获河北省优秀课程和河北省精品课程；2004年获河北省模范教师荣誉称号。

　　    记忆是人们保存和积累个体经验的过程；记忆是一种基本的心理过程，与其他心理活动紧密相关；记忆连接着人们的心理世界的过去，是个体生活的基本技能。本书在大量总结中外关于记忆的心理学研究成果的基础上，系统归纳并阐述了记忆的有关理论和特点，如记忆的结构与过程的模型，感觉记忆、短时记忆、长时记忆的信息加工过程，工作记忆、内隐记忆、元记忆、记忆错觉的有关理论和研究热点等。