中小学教学艺术丛书：初中数学解题训练艺术

　　教学艺术美（代序）————刘显国
　　前言———————————刘显国
　　1　揭开解题思维的神秘面纱
　　1.1　兴趣是最好的老师
　　1.2　思维的动因——问题
　　1.3　思维的细胞——概念
　　1.4　真理的卫士——逻辑
　　1.5　思维的工具——语言
　　1.6　思维的本质——抽象性、概括性
　　2　铸就思维的一般能力
　　3　磨砺思维方法之剑
　　附录I　关于拿破仑问题的一个注记
　　附录II　江泽民提出的五角星定理
　　附录III　本书所涉及的初等数学明珠
　　参考文献

　　郭味纯，男，1951年生，理学硕士。现任深圳宝安高级中学数学科组长。在大学学报发表教学论文多篇，与人合著出版《中学数学教育引论》。1995年被评为广东省南粤教书育人优秀教师。

　　“九五”国家级重点课题“面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究”子课题“教师教学艺术研究”：郭味纯(1951～)，理学硕士，深圳宝安高级中学数学科组长，合著出版《中学数学教育学引论》，著有《初中数学解题训练艺术》。本书采用初中数学实例，大部分例题、习题选自全国各省市中考优秀题例及少量竞赛题等。
　　本书是《课堂教学艺术丛书》之一。《课堂教学艺术丛书》就是从老师的备课艺术、开讲艺术、板书艺术、语言艺术、提问艺术、组织教学艺术、练习设计艺术、课堂结尾艺术等方面，专题进行研讨，一共20余册，集中研究课堂教学