晨读10分钟

　　自序
　　第一部 为何要晨读10分钟
　　第一章 讨厌学习的孩子
　　1.早晨不愿动脑筋的孩子
　　2.言语沟通有问题的孩子
　　3.因为词汇量少而讨厌读书的孩子
　　4.丧失逻辑思考能力的孩子
　　5.往无底洞中灌水的父母
　　6.热衷于知识教育的教育机关
　　第二章 晨读10分钟创造的幸福教室
　　1.唤醒全校师生清晨大脑的校长
　　2.孩子们沉浸在书中的晨读10分钟
　　3.随着晨读10分钟提高增加的孩子
　　4.通过晨读10分钟变得喜欢写文章的孩子
　　6.通过晨读10分钟感觉学习变得有趣的孩子
　　7.通过晨读10分钟而变得幸福的老师
　　第二部 晨读10分

　　许多父母担心孩子不爱读书，学校的老师会发现学生厌恶学习，出现这些情况，很大一部分原因是我们没有帮助孩子从小培养良好的阅读习惯。韩国教育开发院的南美英博士经过多年研究发现，在学校中开展早晨读书10分钟的活动，会大大提高学生的学习和读书兴趣。学生的成绩有了迅速提高，写作能力，认识社会的能力，逻辑思考能力，语言表达能力都得到了增强。
　　本书既是一份详尽的读者指导计划，又是父母和老师必备的教育指南，也是学生进行课外阅读的实用参考，78个让晨读10分钟成功实施的战术，让孩子彻底从填鸭式的枯躁教学中解脱出来，从