快乐暑假50天：高1语文

　　第—～第二天
　　第三～第四天
　　第五～第六天
　　第七～第八天
　　第九～第十天
　　第十一～第十二天
　　第十三～第十四天
　　第卜五～第十六天
　　第十七～第十八天
　　第十九～第二十天
　　第二十一～第二十二天
　　第二十三～第二十四天
　　第二十五～第二十六天
　　第二十七～第二十八天
　　第二十九～第三十天
　　第三三十一～第三十二天
　　第三十三～第三十四天
　　第三十五～第三十六天
　　第三十七～第三十八天
　　第三十九～第四十天
　　第四十一～第四十二天
　　第四十三～第四十四天
　　第四十五～第四十六天
　　第四十七～第四十八天
　　第四十九～第五十天
　　参考答案

　　    同学们期盼已久的暑假来临了，为了遵循“循环记忆”的学习规律，大家还应在尽情享受长假的轻松快乐之余，抽些时间巩固前期所学的知识。因此，我们分社策划了“寒、暑假作业”《快乐暑假50天》丛书，丛书编撰时遵循“寓教于乐”的原则，以“注重精炼、提高趣味、培养能力”为特点，特别适合大家在暑假里使用。
　　    高中语文分册设三个板块。[温故知新]板块，我们紧扣教材中的知识要点，内容精要，以少胜多。让大家扼要重温字、词、句、语法、修辞、古代文化和文学史方面的常识，题目灵活多样，富有趣味性。
　　    在[技能操练]板块中，主要是现代文与古诗文的阅读练习，选择精美、有趣的片段，力求提高同学们的阅读分析能力和概括、总结能力，同时于潜移默化中提高审美情趣，加强文化素养。
　　    在[写作导引]板块中，主要针对高中生设计一些有趣的研究型小课题，探讨一下平日没有时间深思的问题。这些课题在给出材料和思路的基础上，让读者看看、想想、写写，既帮助大家积累作文素材，又通过短文训练与作文写作交替指导，达到练习目的，在有限的时间里提高写作能力。