教育科学研究方法指导

　　第一章 教育科学研究概述
　　一、教育科学研究的对象及意义
　　二、教育科学研究的类型
　　三、教育科学研究的基本范式
　　四、教育科学研究的效度和信度
　　五、教育科学研究方法及其分类
　　六、教育科学研究过程
　　思考与练习
　　第二章 文献法
　　一、文献法概述
　　二、文献检索与整理
　　三、文献综述
　　四、文献法应用举例
　　思考与练习
　　第三章 观察法
　　一、观察法概述
　　二、观察法实施的一般步骤
　　三、观察法应用举例
　　思考与练习
　　附录：不同教学风格下学生课堂表现的比较研究
　　第四章 访谈法
　　一、访谈法概述
　　二、访谈法的一般步骤
　　三、访谈的技巧和方法
　　四、访谈法应用举例
　　思考与练习
　　附录：访谈资料的分析与整理
　　第五章 问卷调查法
　　一、问卷调查法概述
　　二、问卷调查法的一般步骤
　　三、问卷设计的技巧和原则
　　四、问卷调查法应用举例
　　思考与练习
　　附录1：金华市区初中生家长对减负措施的
　　附录2：中学教师教学能力的调查报告
　　第六章 教育实验法
　　一、教育实验研究概述
　　二、教育实验法的一般步骤
　　三、教育实验的设计
　　四、教育实验研究应用举例
　　思考与练习
　　附录：动态视觉加工与儿童汉字阅读
　　第七章 教育行动研究
　　一、行动研究的含义与特性
　　二、行动研究的意义和适用范例
　　三、行动研究的类型
　　四、教育行动研究的实践
　　五、教育行动研究报告的书写
　　思考与练习
　　附录：小学低年级儿童书写作调整之行动研究
　　第八章 教育科研论文的写作
　　一、教育科研论文的类型
　　二、教育科研论文的格式
　　三、教育科研论文的写作与修改
　　思考与练习
　　附录1：GB 7714-87中的文后参考文献表排写格式
　　附录2：校对符号名称及用法举例
　　主要参考文献

　　    《教育科学研究方法指导》是教育学类专业的一门必修课程。教育的改革和发展依靠教育科学研究，而开展教育科学研究就必须要有正确的研究方法。重视研究方法的科学法，加强对研究方法的学习和应用，将直接有助于教育科学研究水平的提高。
　　    教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育及其管理工和需要的高层次人才。教育硕士专业学位获得者应掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，同时还要懂得教育的基本理论和学科教学或教育管理的研究方法，在学科教学或教育管理工作中具有运用所用理论和方法解决实际问题的能力。