21世纪高等院校教材·人力资源管理系列（科学版）：绩效管理

　　总序
　　第一章  绩效管理概述
　　第一节  绩效管理
　　一、绩效管理的含义
　　二、绩效管理模型
　　第二节  绩效管理与战略管理
　　一、战略管理的内涵
　　二、战略性人力资源管理体系中的绩效管理
　　第二章  绩效计划
　　第一节  绩效计划概述
　　一、绩效计划过程概述
　　二、绩效计划的制定
　　三、绩效计划会议
　　第二节  绩效指标的确定
　　一、绩效指标的含义
　　二、绩效指标的分类和特征
　　三、如何确定绩效指标
　　四、绩效指标举例
　　第三节  评价周期决策
　　一、评价指标与评价周期
　　二、组织和行业特征与评价周期
　　三、职位职能类型与评价周期
　　四、绩效管理实施的时间与评价周期
　　第三章  绩效沟通与绩效信息收集
　　第一节  绩效沟通
　　一、绩效沟通的含义
　　二、绩效沟通的目的和内容
　　三、绩效沟通的方式
　　四、沟通的过程
　　第二节  绩效信息的收集
　　一、绩效信息的重要性
　　二、绩效信息的来源
　　三、收集信息的方法
　　第三节  绩效评价主体的选择与评价者培训
　　一、绩效评价主体的选择
　　二、评价者培训
　　第四章  绩效评价
　　第一节  绩效评价概述
　　一、绩效评价过程模型
　　二、组织绩效评价系统的构成及设计要求
　　三、员工个人绩效评价
　　第二节  绩效评价方法的选择
　　一、绩效评价方法的分类
　　二、团队绩效考核
　　三、各种绩效评价方法的比较和选择
　　第五章  绩效反馈
　　第一节  绩效反馈概述
　　一、绩效反馈的重要性
　　二、如何对错误的行为进行反馈
　　三、如何对正确的行为进行反馈
　　四、有效的自我反馈机制
　　五、360°绩效反馈计划
　　第二节  绩效反馈面谈
　　一、绩效反馈面谈的目的
　　二、如何做好绩效反馈面谈
　　第三节  绩效评价结果的运用
　　一、绩效评价与绩效改进
　　二、绩效评价结果在各人力资源管理职能中的运用
　　第六章  绩效薪酬
　　第一节  薪酬概述
　　一、薪酬的基本概念、原则
　　二、基本的薪酬制度
　　第二节  绩效薪酬制度
　　一、绩效薪酬制度的基本类型
　　二、各种绩效薪酬制度的比较及其应用
　　第七章  绩效管理的工具与技术
　　第一节  绩效管理的工具与技术概述
　　第二节  目标管理
　　一、目标管理的理论基础
　　二、目标管理的实施
　　三、对目标管理的评价
　　第三节  关键绩效指标
　　一、关键绩效指标的基本内涵
　　二、基于KPI的绩效指标体系设计
　　三、指标类别与员工责任
　　第四节  平衡计分卡
　　一、平衡计分卡的产生和发展
　　二、平衡计分卡的主要特点
　　三、使命、核心价值观、愿景和战略
　　四、平衡计分卡的四个层面
　　五、公共部门平衡计分卡
　　第五节  其他绩效管理工具与技术
　　一、标杆管理
　　二、经济附加值
　　附录
　　案例1  美国西北航空公司的员工持股计划
　　案例2  日本票田工业公司绩效评价制度
　　案例3  黑龙江省海林市平衡计分卡的应用
　　案例4  韩国富川市平衡计分卡的应用
　　案例5  韩国公务员的绩效评价
　　参考文献
　　后记

　　方振邦，教授、博士。1989年6月毕业于吉林大学政治学系政治学专业，获法学学士学位。1991年9月考人中国人民大学劳动人事学院攻读硕士学位，研究方向为：人事行政与国家公务员制度，1994年6月获法学硕士学位，同年9月留校从事教学科研工作。1996年3月公派赴韩国国立忠南大学校(Chungnam National University)商学院攻读博士学位，1999年3月获经营学博士(Doctor of Business Administration)学位，研究方向为：人力资源管理与组织行为(Human Resource Management ＆ Organizational Behavior)。1994年9月至2002年10月在中国人民大学劳动人事学院工作，任讲师、副教授、研究生导师。现任中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所副教授、研究生导师、中国人民大学人力资源开发与管理研究中心副主任，韩国国立忠南大学校亚细亚地域研究所研究员，国家人事部国家公务员考试专家委员会委员。目前主要研究领域为：企业组织及公共组织的人力资源开发与管理。在国内外学术期刊和管理杂志上发表数十篇实证性学术论文和一般论文，著有多部著作及译著。主持、参与过数十家中外大型企业的人力资源管理咨询工作，并担任国内多家企业的管理咨询顾问。

　　《21世纪高等院校教材·人力资源管理系列（科学版）：绩效管理》以战略性绩效管理为主线，系统地介绍了绩效管理的各个环节：绩效计划、绩效沟通与绩效信息收集、绩效评价、绩效反馈；同时还涵盖了绩效薪酬、绩效管理的工具与技术等内容；在附录中还提供了中国、日本、韩国、美国企业和政府的绩效管理案例。全书体系完整，内容新颖、充实，具有较强的操作性。
　　本书努力从内容到形式上有所突破或创新。在内容取舍上，坚持实用性、针对性原则，并注重知识更新，尽可能将国际上先进的管理理论与实践以及我国企业、政府的管理经验引入。本书既适合高等院校人力资源管理课程的教师、学生使用，又可供政府、企事业单位中从事人力资源管理实际工作的人士参考，对人力资源管理感兴趣的人士亦可作自学之用。