21世纪全国高校通识课规划教材：职业指导与创业教育

　　职业生涯篇
　　第一章 职业概述
　　一、职业的起源和演变
　　二、职业的含义
　　三、职业的特征和功能
　　第二章 职业类别和职业资格证书
　　一、职业分类
　　二、职业资格证书和职业资格证书制度
　　三、就业准入制度及其意义
　　四、职业技能鉴定制度
　　第三章 职业生涯规划
　　一、职业生涯规划的含义
　　二、职业生涯规划的必要性
　　三、职业生涯阶段的划分
　　四、职业生涯规划的原则和意义
　　五、实现个人职业生涯规划
　　第四章 职业选择和职业发展
　　一、职业选择的原则和依据
　　二、职业选择的个体影响因素
　　三、职业发展预测
　　职业素质篇
　　第五章 职业素质概述
　　一、职业素质及其基本特征
　　二、职业素质的构成
　　三，培养职业素质的重要性
　　第六章 职业素质提高的途径和方法
　　一、培养职业意识
　　二、确定职业理想
　　三、规范职业道德
　　四、发掘职业能力
　　五、注重职业心力
　　六、加强职业交往
　　七、提升创新素质
　　第七章 职业素质拓展训练
　　一、职业素质拓展训练的意义
　　二、职业素质拓展训练的方法
　　职业技能篇
　　第八章 职业技能概述
　　一、职业技能的含义
　　二、职业技能的内容
　　三、职业技能的鉴定
　　第九章 职业技能的培养与测试
　　一、职业技能的等级与培养
　　二、职业技能的测试原则和基本方法
　　第十章 职业技能的发展趋势
　　一、影响职业技能发展的因素
　　二、职业技能的多样性、多层次、多方位、专业化发展趋势
　　创业教育篇
　　第十一章 青年学生自主创业概述
　　一、创业教育的时代背景
　　二、影响我国大学生创业的主要因素
　　三、时代呼唤大学生自主创业
　　第十二章 搭建创业教育平台
　　一、全面提升高职生对创业教育的认识
　　二、国外创业教育概况及我国的创业教育实践
　　三、培养学生的创业意识、创业能力和创业人格
　　四、打造创业平台
　　第十三章 勇于创业实现梦想
　　一、创业条件的分析评估
　　二、创业准备
　　三、创业实施
　　附录 国内部分人才求职网站
　　参考文献

　　    搞好职业院校学生的就业指导工作，是一项系统而又复杂的工程。其中，推进职业院校学生职业发展与就业指导教育，又是帮助学生在职场赢在起点、迈好职业生涯第一步的重要一环。为此，我们组织全国有关院校从事毕业生就业工作、职业素质教育和“双师型”的教师，编写了这本教材。
　　    本书共分四个模块：“职业生涯篇”、“职业素质篇”、“职盐技能篇”和“创盈教育篇”，总计十三章，并在书的最后介绍了有影响的“国内部分人才求职网站”。
　　    本书理论联系实际，既有职场导航的点睛之语，又有翔实丰富的案例分析；既有启发学生思维的分析与思考，也有开阔师生视野的资料链接。全书将职业教育、就业教育、创业教育有机地统一起来，体现了鲜明的职教特色。因此，本书特别适合各类职业院校学生使用，是职业院校学生在职业发展和就业指导教育方面的必读教材。