乐理与视唱练耳（第2册）

　　前言
　　引言
　　上篇·变音体系
　　第一章
　　第二章
　　第三章
　　第四章
　　下篇·较复杂的节奏与旋律
　　第五章
　　第六章
　　第七章
　　第八章
　　参考文献

　　    音乐教师教育是我国教育的重要组成部分，是中小学艺术教育赖以发展的基础，是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来，我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。本世纪初开始的新一轮基础教育课程改革，在教育思想、教育观念、课程内容、教学模式、教学方法等方面，对教师提出了新的更高的要求，也对音乐教师教育提出了新的课题。