区域大学的使命

　　导论：问题的提出与基本概念
　　一、选题动因、思路和意义
　　二、基本概念
　　三、研究对象、方法和结构
　　第一章  国外区域高校社会服务考察
　　第一节 国外区域高校社会服务历史回顾
　　一、区域高校社会服务的萌芽阶段
　　二、区域高校社会服务的发展阶段
　　三、区域高校社会服务的成熟阶段
　　第二节 国外区域高校社会服务发展状况
　　一、政府对社会服务工作的关注和重视
　　二、服务内容的丰富性与形式的多样性
　　三、区域高校与区域社会双向合作
　　四、社会服务组织的针对性与实体化
　　第三节 国外区域高校社会服务范例解析
　　一、美国高等学校全方位的社会服务实践
　　二、日本地方大学的产、学、研合作
　　三、加拿大区域高校的产、学、研合作
　　四、德国高等专业学院与中小型企业的产学合作
　　第四节 国外区域高校社会服务的研究与启示
　　一、关于高校社会服务思想的研究述平
　　二、国外区域高校社会服务经验对我们的启示
　　第二章  国内区域高校社会服务考察
　　第一节 我国区域高交社会服务历史沿革
　　一、古代和近代高等教育社会服务的蒙昧阶段
　　……
　　第二节 我国区域高交社会服务发展状况
　　第三节 国内区域高校社会服务范例解析
　　第三章  区域高校社会服务实验个案研究
　　第一节 实验对象概况
　　第二节 社会服务实验的实施
　　第三节 社会服务实验的意义及结论
　　第四章  区域高校社会服务的特点与态势
　　第一节 区域高校社会服务的特点
　　第二节 区域高校社会服务的态势
　　第五章  区域高校社会服务的观念与策略
　　第一节 服务观念转变与服务能力培育
　　第二节 服务原则确定与服务策略选择
　　第六章  区域高校社会服务内容与形式
　　第一节 区域高校社会服务的内容
　　第二节 区域高校社会服务的形式
　　第七章  区域高校社会服务模式与机制
　　第一节 区域高校服务模式探索
　　第二节 区域高校社会服务机制构建
　　结语：理念的整合与实验的升华
　　主要参考文献
　　后记

　　    徐同文，1955年５月出生，山东昌乐县人。教育经济学博士、教授。山东省人大代表、中共临沂市委委员。1976年８月入党，1974年６月在昌乐县参加工作，先后任中学教师、县委组织部干事。1978年３月至1982年１月在山东工程学院机械工程系学习。1986年至1988年在华东师范大学教育系学习。1999年至2002年在北京师范大学经济管理系在职攻读博士学位。1982年至1986年在山东工程学院机械工程系任教师、政治辅导员。1988年至1996年先后任山东工程学院团委书记、党委办公室主任。1996年至2000年任聊城师范学院党委副书记、副院长。2000年至2004年1月任临沂师范学院党委副书记、院长。2004年1月任临沂师范学院党委书记。

　　    徐同文博士的专著《区域大学的使命》，就是来回答这个问题。作者认为，区域大学的希望和出路就在于区域大学自身，在于全方位为所在地区发展服务。区域大学通过社会，履行自己的使命，实现自我价值，赢得办学资源，开拓办学空间，增强办学能力，激发创造活力，从而实现区域社会和区域大学的双赢。这个思想是徐同文博士在临沂师范学院三年多办学实践过程中总结出来的宝贵经验。它既具有理论价值，又具有实际意义，可以为我国不同层次、不同类型的区域大学提供可资借鉴的经验。
　　    本书主要围绕区域高校的特点，探讨了在知识经济时代，区域高校如何发挥自己优势，解决地区发展急需的人才资源、科技资源和知识资源的问题。全书运用了教育学、社会学的理论和方法，在对国内外区域高校社会服务的现状进行分析和总结的基础上，提出了区域高校社会服务的六大特征及高校自我发展的若干论点，构建了区域高校社会服务的机制框架，阐述了区域高校发展的基本矛盾，总结了实现区域高等教育与区域社会经济发展双赢的基本方法和途径。全书反映出了区域高校发展方面的独到见解和创新意义，适合高等教育、教育经济与管理专业的学生作为课外指导书，对高等教育的研究人员、高校校长和教育主管部门制定决策也颇有裨益。