北大海外教育（第3辑）

　　“除了还”和“除了也”
　　副词的功能分类
　　单音节反义形容词的语用选择性
　　无主句与天候的表达关系
　　“意思”的意思——“意思”溯源及释义
　　关于连词“即使”的考察
　　“反正”与“既然”
　　略谈汉字形体的演变
　　教什么？怎么教？——对外汉语教学理论与实践
　　浅谈在口语教学中实施情景教学
　　汉语听力教学再认识
　　对外汉语口语教学与语用含义的分析——以中级口语句式教学为例
　　试论记忆在写作中的作用
　　关于对外汉字教学如何走出困境的思考
　　对外汉语语音教学简论
　　从韩国对外韩语教学反观中国对外汉语分课型教学
　　从留学生文言翻译中的问题谈对外文言教学
　　对两个学期分班考试的观察和思考
　　汉语口语分班水平测试的实践与探索
　　从“B卷”看人学分班测试
　　谈分班测试试题设计的若干问题
　　研究生培养与对外汉语教学学科建设
　　中日汉字词缀比较
　　跨文化交际中的几个问题
　　中国人的姓名

　　     《北大海外教育（第3辑）》内容包括了：教什么？怎么教？——对外汉语教学理论与实践、浅谈在口语教学中实施情景教学、汉语听力教学再认识、对外汉语口语教学与语用含义的分析——以中级口语句式教学为例、试论记忆在写作中的作用、关于对外汉字教学如何走出困境的思考、对外汉语语音教学简论、从韩国对外韩语教学反观中国对外汉语分课型教学、从留学生文言翻译中的问题谈对外文言教学、对两个学期分班考试的观察和思考、汉语口语分班水平测试的实践与探索、从“B卷”看人学分班测试……，内容丰富。