新课改 新理念 新实践

　　第一部 新理念篇
　　第一章 课例评析
　　我的备课淡如水——观罗强校长高端备课有感
　　没有比成功更大的失败——观李新武老师课有感
　　智慧的生活，生活的智慧——浅谈哲学的生活化教学
　　李新武老师《鸿门宴》教学观感
　　借我一双慧眼不再雾里看花
　　手间的温暖，彼此的幸福——案例分析感受职业和家庭伦理
　　对《种群数量的变化》教学案例的点评
　　如切如磋，如琢如磨——浅评“种群数量的变化”教学设计
　　第二章 教海探航
　　改造是为了更好（没有最好，只有更好）
　　法乎人生，法乎天地，存乎一心——谈积累与运用
　　五条线索评析教学设计
　　以《世界文化的多样性》为例，浅谈复习课的五种境界
　　豁然开朗——不可忽视的水的电离平衡
　　实验教学，培养学生科学素养的园地
　　收拳是为了让出拳更有力量——针对学生整体音乐水平差，提出教学措施
　　第三章 学有所悟
　　没有最喜欢，只有最适合
　　知识从“实践”中来，体验在“试验”中觅
　　考虑差异，照顾全体——英语选修六教学目标设计
　　以独立的自我面对文本
　　“朝舞”文学社讲稿
　　鲁迅危险
　　轻轻的，我来了
　　研修，五个“真”字伴我行
　　第二部 新实践篇
　　第一章 教材探析
　　“超油二号”的自述
　　遗传的物质基础概念图
　　转基因生物及其安全性
　　评析“硫的转化”探究“铁及其化合物的氧化性和还原性”
　　尺水兴波，让史家绝唱千古回荡
　　科学DIY——构建DNA分子的结构模型
　　概念模型与数据模型浅析
　　多种教学手段并用，提高教学效率——从复习几种重要的烃的含氧衍生物谈起
　　第二章 教艺切磋
　　《有机反应类型》归类复习
　　碰撞才能出火花——“克隆人”大辩论
　　……

　　王传湘，山东省荣成市第二中学校长、山东省优秀教师、威海市优秀青年工作者、荣成市优秀教师、荣成市先进工作者……
　　在工作中勇于开拓，勤政廉洁，致力于学校现代化建设，提出了“以德治校，科技兴校，质量立校”的治校方略。

　　新课改，是对传统教育的挑战与革命。新课改使广大教师更新了观念，使学生解放了被束缚的身心，培养了其创新意识和自主学习的意识。新课改是学校发展的机遇，也是教师成长的难得机遇。荣成二中全体教师抓住这个机遇，并利用四年来山东省高中教师远程学习的机会，不断学习、反思、提炼、升华，寻求教学改革的创新与超越。这些文章凝聚了教师们的智慧，是对新理念的思考、解读与提升，是他们站在教改前沿，在新理念的指导下的实践经验总结。