创新概论

　　第一章  创新的意义
　　第一节 创新是一个人走向成功的阶梯
　　第二节 创新是一个企业走向辉煌的前提
　　第三节 创新是经济发展的革命性力量
　　第四节 创新是国家兴旺发达和民族永葆生机的不竭动力
　　第二章  创新的内涵
　　第一节 创新的资源和类型
　　第二节 创新的立足点
　　第三节 创新的核心
　　第四节 创新的本质
　　第三章  创新的特征
　　第一节 创新的否定性
　　第二节 创新的独立性
　　第三节 创新的变革性
　　第四节 创新的超越性
　　第四章  创新的条件
　　第一节 创新的历史条件
　　第二节 创新的传承条件
　　第三节 创新的社会条件
　　第四节 创新的资源条件
　　第五章  创新的动力
　　第一节 创新的首要动力
　　第二节 创新的重要动力
　　第三节 创新的鲜明动力
　　第四节 创新的深层动力
　　第六章  创新的机遇
　　第一节 机遇是创新的重要途径
　　第二节 机遇选择是创新的重要方法
　　第三节 思维突变是选择机遇的切人点
　　第四节 洞察力是把握机遇的关键
　　第五节 联想是走向创新的桥梁
　　第六节 随机应变是把握机遇实现创新的手段
　　第七章  创新的途径
　　第一节 创新的简单途径
　　第二节 创新的复杂途径
　　第三节 创新的升级途径
　　第四节 创新的优化途径
　　第五节 创新的成功途径
　　第八章  创新的环节
　　第一节 提出新问题，挑战旧传统
　　第二节 验证新假设，改变旧结论
　　第三节 深化新体验，推进新思维
　　第四节 把握新趋势，构建新战略
　　第九章  创新的过程
　　第一节 创新在主客体的相互作用中生成
　　第二节 创新在平衡与不平衡的联结中演进
　　第三节 创新在无序与有序的转化中完善
　　第四节 创新在量变与质变的统一中实现
　　第五节 创新在现代与后现代的结合中升华
　　第十章  创新的机制
　　第一节 创新的升华机制
　　第二节 创新的排序机制
　　第三节 创新的重组机制
　　第四节 创新的优化机制
　　第五节 创新的整合机制
　　第十一章  创新的模式
　　第一节 创新的分离模式
　　第二节 创新的趋近模式
　　第三节 创新的过渡模式
　　第四节 创新的贯通模式
　　第十二章  创新的分类
　　第一节 理论创新
　　第二节 制度创新
　　第三节 技术创新
　　第四节 文化创新
　　第五节 管理创新
　　第十三章  创新的层次
　　第一节 高层次创新
　　第二节 中间层次创新
　　第三节 基础层次创新
　　第四节 不同层次的创新效果
　　第十四章  创新的主体
　　第一节 创新主体的个体形态
　　第二节 创新主体的群体形态
　　第三节 创新主体的民族形态
　　第四节 创新主体的国家形态
　　第五节 创新主体的人类形态
　　第十五章  创新的选择
　　第一节 创新的目标是可以选择的
　　第二节 创新的对象是可以选择的
　　第三节 创新是通过优化选择实现的
　　第四节 创新的优化选择需要积累、开发和利用资源
　　第十六章  创新的能力
　　第一节 创新能力的三个主要层次
　　第二节 核心能力
　　第三节 操作能力
　　第四节 应变能力
　　第十七章  创新的品格
　　第一节 创新的“荒谬”品格
　　第二节 创新的“好奇”品格
　　第三节 创新的“自信”品格
　　第四节 创新的“激情”品格
　　第五节 创新的“固执”品格
　　第六节 创新的“宽容”品格
　　第十八章  创新的行为
　　第一节 创新行为的目的性
　　第二节 创造行为的价值性
　　第三节 创新行为的潜质性
　　第四节 创新行为的探索性
　　第十九章  创新的原则
　　第一节 创新否定随波逐流
　　第二节 创新拒绝半途而废
　　第三节 创新抵制墨守成规
　　第四节 创新避免“眼见为实”的误区
　　第五节 创新敢于承担失败的风险
　　第二十章  创新的评估
　　第一节 创新评估的实质
　　第二节 创新的成本评估
　　第三节 创新的结果评估
　　第四节 创新的效益评估
　　第二十一章  创新的趋势
　　第一节 创新的全球化趋势
　　第二节 创新的可持续发展趋势
　　第三节 创新的网络化趋势
　　第四节 创新的超前趋势
　　主要参考文献

　　    孙洪敏，汉族，1955年6月出生，河北省乐亭县人，哲学硕士。现任辽宁省社会科学院副院长、研究员。兼任中国历史唯物主义学会常务理事、辽宁省哲学学会副理事长、辽宁省人才学会常务理事、省社科院中澳青年文化研究中心中方主任。         1985年开始从事哲学研究。主要研究方向是社会变革与创新思维。近年来，先后出版了《创新思维》《超前思维》《首脑思维》《追求崇高》等学术专著12部（其中合著3部），在国家级和省级以上刊物发表《创新思维哲学路径》《创新思维的哲学境界》《创新思维的主客体运行机制》《关于制衡机制》等论文148篇，总计约305万字。其中18篇论文被《新华文摘》《中国人民大学复印资料》等刊物转载、评价，21项科研成果获国家和省部级奖励。先后主持完成了日本国际交流基金项目一项、国家社会科学基金资助课题3项、省科委软科学项目2项、省社会科学规划“八五”、“九五”和“十五”重点课题各一项。目前正在承担的项目还有“和谐社会”、“辽宁省中介组织研究”、“振兴老工业基地的刨新思维”等课题。

　　    “创新”是当代社会里人们使用频率最高的词汇之一。创新使国家充满生机；创新使企业充满活力；创新使生活充满奇迹。在创新的时代里。创新的路径在不断延伸，创新的内涵在不断拓展，创新的方法在不断增加。翻开这《高等学校创新知识课程系列教材：创新概论》，你会发现创新有许多条路径，有许多种方法；当你将创新溶入你的生活、你的事业、你的成长经历时，也许会从中受到一点启迪。