数学大师

　　一、学的希腊七贤之首--泰勒斯
　　二、西方理论数学的鼻祖--毕达哥拉斯
　　三、“数学之神”--阿基米德
　　四、少林和尚数学家--行
　　五、“口吃’’的数学家--塔塔利亚
　　六、解析几何的创始人--笛卡儿
　　七、早熟的数学天才--帕斯卡
　　八、叱咤风云的科学巨人--牛顿
　　九、伟大的数学之家--伯努利家族
　　十、博大精深的数学伟人--欧拉
　　十、画法几何的创造者--蒙日
　　十二、数学王子--高斯
　　十三、数学分析奠基人--柯西
　　十四、文理兼通的数学家--哈密顿
　　十五、创建群论的数学家--伽罗瓦
　　十六、现代分析之父--维尔斯特拉斯
　　十七、第位女数学教授柯瓦列夫斯卡娅
　　十八、“最后个数学全才”--彭加勒
　　十九、无冕数学之王‘希尔伯特
　　二十、抽象代数之母--诺特
　　二十、神奇的数学预言家--拉玛努贾
　　二十二、两个研究所的创始人--柯朗
　　二十三、从“背榜生”到数学家--苏步青
　　二十四、自学成才的数学家--华罗庚
　　二十五、数学“怪人”陈景润
　　二十六、证明费马大定理的人--怀尔斯

　　    小学生正处在学知识、长身体的阶段。他们需要主动、和谐、富有朝气的课堂学习，也需要轻松、愉快、丰富多彩的课外活动。好的教科书重要，好的课外读物同样重要。
　　    好的课外读物应当是生动的、趣味性的。读来有趣就会产生兴趣，对于小学生，兴趣就是学习的动力。本丛书以通俗的语言、流畅的文笔讲述古今中外的数学名题、趣题和智力游戏，展示出数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发孩子们的数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将孩子们引进深奥有趣的数学世界之中。
　　    好的课外读物应当是科学的、知识性的，虽然以课本之外的内容为主，却不离开小学数学教学的核心内容。本丛书是一个数学百宝园，+，一，×，÷的来历，完全数、勾股数、亲和数……样样都有，孩子们的课外知识就靠这样一点一滴积累起来。各年级的数学活动课本，使孩子们循序渐进地学到更多的数学知识和数学思想，既巩固了课堂知识，又给孩子们的数学能力提供了一个发展空间。