特色学校100例（小学卷）

　　1.用雷锋人格塑造健康人格
　　2.弘扬夏理逊精神
　　3.养成教育
　　4.举雷锋旗帜，育雷锋传人
　　5.实施激励教育，促进学生主动发展
　　6.“激励—发展”教育模式
　　7.愉快教育的实施
　　8.促进学生素质和谐发展
　　9.和谐教育的实施
　　10.和谐教育实施策略
　　11.师生共为主体，双向和谐活动
　　12.创设和谐环境与课堂教学美
　　13.新计划、新大纲、新教材“三新”试验
　　14.发挥三类课程功能，全面提高学生素质
　　15.优化课程结构，促进学生发展
　　16.创特色教学，办特色教育
　　17.构建“一主二翼三结合”教育模式
　　18.优化课堂教学，实施素质教育
　　19.素质教育课堂教学研究
　　20.把素质教育落实到课堂
　　21.民主教育的实验模式
　　22.创造教育的研究和探索
　　23.培养高素质的创造性人才
　　24.以创造教育为特色，推进素质教育
　　25.实施“我能行”教育
　　26.还给孩子七彩童年
　　27.着眼素质，全面育人
　　28.坚持以“三加”思路办学
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　　    本书开辟了学校教育本身改革的“新天地”，展现了五彩缤纷的特色学校世界，读者可以参考创办特色学校可资借鉴的思路、线索、战略、措施及素材。
　　    本书所汇集的100多所中小学生特色学校的典型事例，60％大多是征集的新作，增添了特色学校的信息量；其余40％是从中央级、省级、市级（少量）报刊中选取的，这些文章的质量、这些学校的知名度都较高。此外，为了满足读者更多地掌握有关信息与资料的需要，在《小学卷》和《中学卷》都增加了附录，共提供了80多个信息和资料的题目。无论是正文和附录，都是近期（1996至1998年）之作，这在一定程度上避免了信息的重复率，保证了信息的新颖性。