边走边想的教育

　　第一章 教育的本质与内涵
　　第二章 教育的溯源与演进
　　第三章 教育的目的与功能
　　第四章 教育的内容与教育价值观
　　第五章 学校教育管理的境界与追求
　　第六章 教育原则的多元化思考
　　第七章 鼓励性教育与挫折性教育的辩证
　　第八章 今天的教师怎样当
　　第九章 怎样培育你的学生
　　第十章 课堂教学改革的再认识
　　第十一章 制约教育发展的瓶颈
　　第十二章 教育改革与发展新教育
　　参考文献

　　    管相忠，1966年出生于山东省青岛市。1987年参加工作，一直致力于教育工作的实践探索与理论思考，先后在全国各级报刊发表论文多篇，2007年出版专著《简论道德》。

　　    《边走边想的教育》对教育的本质与内涵、教育的溯源与演进、教育的目的与功能、教育的内容与教育价值观、学校教育管理的境界与追求、教育改革与发展新教育等问题进行了思考，并提出了自己的见解。《边走边想的教育》对中学教师、管理人员及学生家长具有指导价值。