中学生羞耻感与身体锻炼的关系研究

　　第一章 绪论
　　一、问题的提出
　　二、研究依据
　　三、研究意义
　　四、研究目标
　　第二章 文献综述
　　一、羞耻感概念的界定及测量
　　二、有关理论观点介绍
　　第三章 中学生羞耻感量表的编制
　　一、问题的提出
　　二、测量题目的编制
　　三、中学生羞耻感量表的项目分析
　　四、中学生羞耻感量表的探索性因素分析
　　五、中学生羞耻感量表的信、效度检验。
　　六、讨论与分析
　　七、结论
　　第四章 身体锻炼与中学生羞耻感关系的调查研究
　　一、研究目的
　　二、研究方法
　　三、研究结果
　　四、讨论与分析
　　五、结论
　　第五章 身体锻炼的情景对中学生羞耻感影响的实验研究
　　一、研究目的
　　二、研究方法
　　三、研究结果
　　四、讨论与分析
　　五、结论
　　第六章 残疾学生羞耻感及其与体育锻炼的关系
　　一、问题的提出
　　二、研究方法
　　三、研究结果
　　四、结论
　　第七章 总结论及研究展望
　　一、总结论
　　二、研究展望
　　附录
　　附录1
　　附录2
　　附录3
　　附录4
　　附录5
　　附录6

　　    《中学生羞耻感与身体锻炼的关系研究》力图通过探索体育锻炼对残疾学生羞耻感的积极影响，为心理指导和心理治疗提供新的思路。探讨身体锻炼对羞耻感产生影响的原因，对提高人们的生活质量，使体育更好地为社会服务具有重要的意义。探寻对中学生羞耻感有积极影响的身体锻炼模式，可以为寻找提高中学生心理健康水平的途径提供新的思路。了解中学生羞耻感的性别和年龄差异，探寻中学生羞耻感的敏感阶段，为确定对不同性别学生的羞耻感进行心理治疗的最佳年龄段提供依据。