高等教育体育教材：现代网球技术教学法

　　第一章 概述
　　第一节 对现代网球运动的理解
　　第二节 学习方法
　　第三节 现代网球发展概况和趋势
　　一、发展概况
　　二、发展趋势
　　第四节 球感练习
　　第五节 球的控制
　　一、方向
　　二、高度
　　三、距离／深度
　　四、速度
　　五、旋转
　　第二章 基本击球法
　　第一节 正手击球
　　一、教学的重点和难点
　　二、教学的方法和手段
　　三、常出现的错误及纠正方法
　　第二节 反手击球
　　一、教学的重点和难点
　　二、教学的方法和手段
　　三、常出现的错误及纠正方法
　　第三节 发球
　　一、教学的重点和难点
　　二、教学的方法和手段
　　三、常出现的错误及纠正方法
　　第四节 截击球
　　一、教学的重点和难点
　　二、教学的方法和手段
　　三、常出现的错误及纠正方法
　　第五节 高压球
　　一、教学的重点和难点
　　二、教学的方法和手段
　　三、常出现的错误及纠正方法
　　第六节 接发球
　　一、教学的重点和难点
　　二、教学的方法和手段
　　三、常出现的错误及纠正方法
　　第三章 判断和移动
　　第一节 判断
　　一、定义和重要性
　　二、判断的类型和特点
　　三、怎样提高判断力
　　第二节 移动
　　一、概念
　　二、网球运动中移动的循环
　　三、怎样在场上防守和怎样在场地的不同区域移动
　　四、移动练习
　　第四章 战略和战术
　　第一节 单打比赛中简单的战略和战术
　　一、一贯性与冒险性
　　二、把球击深
　　三、抓住对方的弱点
　　四、提高击球的安全性
　　五、击球线路与回位
　　第二节 在五种比赛情况下使用的单打战术
　　一、当自己发球时
　　二、当接发球时
　　三、当双方队员都在底线时
　　四、随球上网或在网前
　　五、超身球
　　第三节 影响因素
　　一、区 域
　　二、击球状态
　　三、击球方法的选择
　　四、运动员／对手的特性
　　五、环境
　　第四节 双打战略、战术
　　第五章 教学课组织和优质教学课案例分析
　　第一节 教学课的组织
　　一、教学课的组织
　　二、教学过程
　　第二节 优质教学课案例分析
　　一、双手反手击球
　　二、截击
　　三、发球
　　四、正手击球

　　孙卫星，男，1958年出生，北京体育大学体育教育训练学专业。网球研究方向。副教授、硕士生导师、国家级网球裁判员、国际网联一级教练员，曾先后发表“优势眼与网球技术的关系”等17篇论文。著有《网球竞赛规则问答》《网球规则入门导读》《网球裁判双语教程》等。

　　《现代网球技术教学法》力求符合现代网球技术的特点，突出教学方法的实用性和有效性。内容新、体系新、方法新是其特色。运用生物力学原理分析各个技术环节，着重解决由不会到会的问题。采用图文并茂的形式，用丰富实用的教学方法解决技、战术教学中遇到的重点、难点。作者努力把新的知识运用到实践中，注意对人的潜能的调动、对人的想象力的发挥。注重教育学的规律和目的，使学生在学习中不仅学到知识和方法，而且还养成良好的习惯。把人们以往的知识和动作，迁移融合到教学中来是本教材的创新。